就拿海子的《面朝大海，春暖花开》这首诗来讲。每个人读他这首诗都会有不同的感受。
作为一个朗诵者在朗诵这首诗的时候，如果你是借助海子这首诗的语言本身，来表达你自己的情感，那么，你朗诵这首诗的时候，肯定就是结合你自己当时的心情、经历、生活背景……等等，这些全部都是从你个人出发，跟海子没有任何关系。
如果你是要向别人传达诗人海子的情感与想法，那么，你在朗诵之前就需要做一些准备工作。
首先你得了解海子这个人。他出生的时代背景，他生活的家庭背景，他的生活状况，他为什么会写诗，他是在什么时候，什么状态，什么时代背景，什么经历，什么心情……等等的情况下创作出这首诗的？
通过了解了这些，再结合这首诗的语言，这首诗的意思，去确定你朗诵时所要表现出的感情基调。
其次，你才会用到朗诵艺术表演方面的一些技巧，比如停连、重音、轻重缓急、高低快慢等等。
我今晚又重新读了海子的《面朝大海，春暖花开》、《黎明》、《春天，十个海子》，我读着读着，便忍不住流下了眼泪。当我把《春天，十个海子》的最后一句话“你所说的曙光究竟是什么意思”读完的时候，我的眼泪已经流过好几遍了。
有的人可能觉得《面朝大海，春暖花开》这是多么美好，多么幸福的一首诗。不错，这首诗光从字面上讲，给我们的感觉是很幸福。
可是，当你注意到海子写这首诗的时间是1989年1月13日的时候，再想想海子卧轨自杀的日子是1989年3月26日。你再看看海子的童年生活，再看看海子长大后的生活，再想想历史课本上记载的，当时的社会背景，你还会觉得这首诗是在告诉我们一个美好的画面吗？
《面朝大海，春暖花开》这首诗就是海子卧轨自杀的前兆。他在诗里祝“愿陌生人在尘世获得幸福”，而他自己只愿“面朝大海，春暖花开”，而这样的房子不在他的尘世生活里，而是在天堂。
所以，我们朗诵这首诗的时候，如果你想传达诗人的情感，那么，我们就不能用开心的、幸福的、唯美的语调去朗诵。
我们需要向听众和观众传达出海子的绝望、落寞、孤独、对美好生活的向往……这种强烈的悲情与复杂的心情是我们必须要展示出来的。
把握好这些之后，我们可以自由发挥，让这首诗在我们的声音与情感里得到完美的呈现。
