挑战

        赴疆以来,感觉一直在自我挑战。从未出过这么远的门,从未一人独处过这么多天,从未坚持过天天记录,从未像现在如此重视锻炼,等等。

        今天,我更是给自己挖了一个大坑——参加沈雪春老师组建的“议题式教学高级研究群”。去年六月份参加为期一年的“第四届苏州市乡村骨干教师培训班”,初次接触了“议题式教学模式”,感觉这是一个非常实用,又能激发学生兴趣的教学方法。2019年10月,在苏州园区西交附中首次使用这种教学方式开设了一堂课改课,虽然存在一些问题,但是这种课堂模式却让我耳目一新。2020年3月苏州市学科带头人考核我又上交了一篇议题式教学模式的教案。

        通过两堂课的实践,我对议题式教学有了初步的体验,对这一教学模式更加喜爱。但也深感,“议题式教学”对教师的能力要求非常之高,议题的选择,情境的设置、活动的掌控,任务的达成,无一不对教师提出更高的要求。

       

英雄贴

        当沈书记在群内发出“招募令”时,我也在犹豫,彷徨了两日,给沈书记发出了微信。

      “要吃点苦的啊,成不?” 

        “已不年轻,在不逼一下自己就没机会了”

          “众行远” 简单的对话之后,我加入“议题式教学高级研究群”。


        当我看到群内人员来自全国各地,每个参与者要完成的任务时,我感觉的确是一个不小的挑战。狠下心来,咬牙坚持吧!既然做出了选择,那就风雨兼程! 

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