都说学习是苦海，但我们教育的目的就是要让孩子变苦学为乐学，这就是教育的艺术。
一孩子从学习乐趣上获得动力。乐趣是最好的老师，学习本身是有乐趣的。比如经过努力解出一道数学难题、顺利写成一篇作文、流利背出一段英语等。人通过努力，解决问题、取得成果，都会有愉悦感。老师要引导孩子体会这种感觉，当孩子享受到这种快乐时，攻克学习难关会成为他的学习动力。
二帮孩子从各种鼓励中得到动力。人都是喜欢听好话的，大人如此，孩子也不例外。研究表明，在学校得到老师和同学更多关注的孩子，一般会更加自信，在校表现和学习成绩往往也更好些。我之前会帮孩子修改作文，让她的作文成为老师表扬的文章，有时还会被当成范文在班上读。支持孩子去参加作文比赛，获得省、市、学校的奖励而提升她学习的动力。
三帮孩子从树立自信中取得动力。不少孩子讨厌学习是因为越学越差，越学越没有自信，有的最后因此就放弃了。上课听不懂，解答不出题。教师除了帮她梳理学习方法，找到原因并针对性地解决问题，还告诉她，认真听讲，多做习题，你的水平绝对能搞懂弄通，从而极大地树立了她的自信。后面她积极调整学习方法，很好地解决了问题，考出了很好的成绩。
我想，兴趣是老师，鼓励是动力，自信是勇气，有了这几方面的引导，孩子的学习会更上一层楼的。
