2018.6.19
今天我想聊一个孩子，她的小名叫果果。
放学后，果果一如既往的到我们机构写作业，人有点焉焉的，本来就感觉她有些失落，后来我却给她带来了一连串不愉快的体验。
最终进行了总结，原因如下：
1、要做她最不愿意面对的数学，她很难对数学产生好感，而且更重要的是她今天的试卷，并且这张试卷对她来说，她觉得有些难了，因此从一开始她就是有为难情绪。
2、本来高高兴兴的把语文作业拿出来写，结果被我打破了她的计划。我建议她先把数学试卷和口算做了，小李老师帮她检查时再做语文，因为语文作业没有难度，就只有抄写。最终她撇了撇嘴，还是接受了我的意见，但感觉她总不开心。
数学试卷心情好时半小时不到写完加改正完成，今天写了一个小时，改错也用了半小时，感觉整个人都不好了。接着就是口算，一直在发呆，半个小时没写几个题。
3、写口算时，她要求不做了，回家去做，理由是要和外公一起吃饭，外公身体不好，饿不得，怕他等我等得生病了。可惜还是被我拒绝了。我的理由是，她所剩的题不多，如果稍微快一些，回家就轻松多了。
4、这个点也是最重要的一个环节，果果妈妈出现了，整个画面给我的感觉就触目惊心，我仿佛听到听到果果那和支离破碎的心碎成一片一片。接下的一幕又一幕，让我后悔极了。
果果妈妈过来接她，本来应该是一个多么美好温馨的场景。
可是，果果妈妈一看孩子来了很久都没有写完作业，不断的把自己的火压着，还在用自己压抑的情绪在不断的告诉孩子这些题怎么做，果果做不出来，还老错，最终再发现最近果果的数学口算又错得一塌糊涂时，终于没有忍住……
大家能想象吗？当着众多孩子和老师的面，声音分贝一次比一次大，不停的要求、指责、吼叫、批评、责罚……
孩子边哭，边嘶吼般反抗，可是无效……
孩子心里其实在想：
妈妈，我不是故意拖时间的，我是真觉得题挺难的，做起来好累，口算也一直是我过不去的坎，好难坚持，我知道我有些惰性，但你能相信我一定会好起来的，我特别希望你能多鼓励我，我想我会自己努力学会成长并改变。妈妈，你不懂我，你不知道我要的是什么，你只会让我活在你的要求和安排之下，只是让我成为你心中的那个孩子，我真的做不到，求你别说了……
最终吵闹在没有结束时，她们母女一起离开了我的视线。
这个事情上，我有责任，我不应该不顾她的感受，没有及时疏通她心中的结，没有及时的帮助孩子克服困难，导致了后面悲剧的发生，果果对不起。
看到妈妈用错误的方式解决问题，最终依旧不可能解决问题，我的心特别痛。一是因为感受到孩子不被理解、信任的痛，二是以当时的情况，我无法阻止并立即处理，看到妈妈着急发怒，没有帮上忙而心痛。
突然想到一个句话：
知道容易，做到很难；做到容易，坚持很难。
教育和生活一样，真正知行合一，行出来的知才是真知，因此自己坚持的教育之路真的应了蓓蕾老师送我四个字——任重道远。
