培训的第三课——直播乱花迷人眼。
️❤️听课之前，我就感觉这又是烧脑的一节课，果不其然，热情的王子老师讲的这一个半小时中，应接不暇的直播软件我根本就记不住，只能手忙脚乱的截图截图再截图。当时听完课的时候满脑子：这些直播软件怎么这么多没见过，还可以制作在线奖状呢？YY开播有美颜，下次我也来试一试？ 哈哈哈， 面对这么多干货突然不知道该怎么办。只想说，这门课学的值。当代社会，科技发达，直播软件数不胜数，恰恰如此让我们都不知道该如何下手，更不知道哪哪些软件适合我们。这就需要专业的人士，从专业的眼光帮助我们进行分析和挑选。王子老师给我们的讲解就很清晰明了，根据不同的直播平台提炼出三种直播模式，方便我们快速了解。我谨希望自己不要走马观花，一定要脚踏实地，实践了才能真正体会这门课程的意义。如果是一只笨鸟，飞的慢没关系，但是要稳。于是我把自己能下载的软件全部一个一个的试，说实话，没研究明白，但是这门课的意义应该就是让我们去感受更多强大的直播软件，并且通过实践找到最适合自己的那个系列。
作业一❤️：根据自己的情况，分析第一到第三类直播工具的优缺点，定出自己选择直播工具的不少于三点理由：
一、讲授直播课模式：优点：在这突如其来的一场疫情下，最方便线下老师进行转变了，技术非常简单，通过PPT进行讲授就可以，上手快，使得老教师变成一名主播成为易事，最符合实际情况了。缺点：课堂的形式设计单一，缺少互动，枯燥无味，没有以学生为中心，影响教学效果。
二、混合互动直播模式：优点：教师可根据自身需要选择相应的平台，如学校里比较常见的CCtalk、UMU、希沃云课堂等，充分利用其优点，使用不同的手段让课堂变得丰富有趣，吸引学生的注意力，提高课堂效果。缺点：对教师的学习能力、应用能力、技术要求比较高，否则无法深度整合，反而会导致课堂本末倒置，浪费时间，达不到预期教学效果。
三、自由分享（裸播）模式：优点：老师创作课堂的空间大，不拘泥于传统模式；学生很容易就能比较出课堂水平的高低，更好地感受学习的乐趣；缺点：可操作性比较低，对老师各方面的素养要求高。
作业二❤️：根据自己的情况，拿出技术叠加方案，你选择哪两个直播工具的叠加，为什么？
我喜欢CCTALK+希沃云课堂，理由比较简单：作为一名小白，我最初的脚步喜欢跟着大佬走，少走弯路。这两个软件都是针对教育而生的，它里面有好多创新的教育因素，我能充分利用这两个软件就很不错了。而且我在学校备课的时候，经常接触到，所以了解的更多一点，所以这样比较符合我自己的实际情况。
❤️越努力越幸运，好好加油，努力学习！
