大家好！
中午时分的天气有些吓人，孩子们有的兴奋不已，也有的觉得在点儿害怕。确实，雨打玻璃上的劈里啪啦的声音，让人听得有些慌乱，因为下了冰雹。下面照片中的冰粒子是我从教室的走廊上捡到的。
既然孩子们都激动地无心复习第五单元的默写小试卷，那就干脆聊聊今天的云和雨。我整理了一下，简单地记录下短短十分钟的聊天记录，孩子们真的很棒！
我问孩子们，你想到了哪句诗？
孩子们不假思索地回答：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
老师：真好，那第一句诗是什么意思呢？
楼逸宸说：黑云像翻倒的墨汁，却没有遮住山。
老师：哇，真棒！前两句诗写出了诗人当时什么心情？你从哪里感受出来的？
许宁菲说：表现了诗人快乐的心情，从“白雨跳珠乱入船”中感受到，有一种活泼的感觉。
老师：哈哈，真厉害！诗人苏轼用了两个比喻描写了活泼快乐的雨。徐老师看到这样的云，想到的诗句是李贺的“黑云压城城欲摧”，那你们读了这句诗，你们感受到了什么呢？
施博科说：感觉黑云压得喘不过气来。
老师：是的，李贺的这句诗给人一种紧张的氛围，因为当时敌军已经到达城门，好像要把城墙压塌似的，有一种“山雨欲来风满楼”的感觉。现在用来比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛，也多用来比喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛。
相同的景，都是“黑云”，但是可以表达不同的情感。学了古诗，确实可以让孩子们的表达更丰富一些，当面对中午这样的天气时，不再是说：哎呀，云好黑！或者是：天哪，好可怕！当大家把自己的心情都用一个“好”字来形容时，语言的积累就势在必行了，认真多读书吧。经典作品，具有种子的力量。经典的文字，是修正灵魂的良药。虽然，我期许我的孩子们能在学习上出色成功，但我更期许我的孩子们具有善良的心、美好的心。相信经典美好的种子会留在孩子们的身上，生根发芽，开花结果，成为自信大方、知书达理的翩翩君子和窈窕淑女。
因为这星期进行了语文和数学的期中检测，所以本来定好的阅读名著检测推迟到周五，大家要鼓励孩子们仔细阅读，都是填空题哦。
今天是星期三，孩子们都要练一页字的。优秀的字，都张贴在教室的墙壁上了。
