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温州拓展课程有很多的领先！
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课程理念
统一学习内容～基础性课程
选修～
三类拓展！
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社会能做的主要是知识拓展类和实践活动类
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也体现学校培养人才的一个特色和方向！
二，课程是什么？
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三，课程纲要的设计要素
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例如泽雅陈 ？峰
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先有标准再有内容，先有纲要再有课程
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没在逻辑关系～
用课程意识建设课程
五，拓展课程的真实践
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例如真实的需要，有高大上的理由，也要接地气的需要
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课程需要实践
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学生喜欢～辩证的看！需求是可以被引进的！
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七，路径
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历史上的儒家思维的
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八，未来理想拓展课
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加入红的字，实现实践
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