词的一些叫法
动词
1. 一类动词（五段）
2. 二类动词（一段）
3. 三类动词
— か変动词：来る。
— さ変：する。
形容词
1. 一类（形容词，イ形容词）
2. 二类（形容动词，ナ形容词）
用言
能独立使用，有词形变化，能充当谓语。例如动词、形容词。
连用修饰形式：修饰用言时的形式。
体言
能独立使用，无词形变化。例如名词、代词、数量词。
连体修饰形式：修饰名词时的形式。
ます形
又称连用形+助动词ます
又称ます形连用形：ます形去掉ます
例如：書きます
ない形
又称未然形+助动词ない
又称否定未然形：ない形去掉ない
例如：書かない
基本形
又叫辞书形、原形、终止形、连体形
例如：書く
て形
又叫连用形+助词て
例如：書いて
た形
又叫连用形+助动词た
例如：書いた
命令形
例如：書け
意志形
又叫未然形+助动词う、よう
例如：書こう
ば形
又叫假定形+助词ば
例如：書けば
日语语法
日语句法的特点
1. 主语或主题在句首，谓语在句末。
2. 名词后有助词，表示名词在句子中的作用。
3. 修饰语位于被修饰语前。
日语谓语三部分
1. 客观事项。
2. 说话人对于事项的判断或态度。
3. 说话人对听话人的态度/语气。
动词形式
1. 可能形式（書ける、食べられる、勉強できる)。
2. 被动形式(書かれる、食べられる、勉強させる)。
3. 使役形式(書かせる、食べさせる、勉強させる)。
【ら抜き言葉】
1. 二类动词的可能形式。
2. 动词变形られる，ら被省略，直接变成れる。
3. 知道就行，少用。
授受表达
てあげる、てくれる、てもらう
1. をあげる、をくれる、をもらう:实际物品转移(名词+授受）。
2. て形：行为恩惠的转移。例：
生徒は先生に教えてもらう。
先生は生徒に教えてあげた。
先生は私達に教えてくれた。
行为与主体的关系
てみる
试着做某事。
ておく
1. 为某个特定目的事先做某事。
2. 为某个目的放任某种状态。
表示方向、移动
てくる(来)、ていく(去）
1. 动作的方向或移动的方向
2. 事情或变化的出现和持续。
行为与时间的关系
ている
1. 正在进行，动作持续
2. 结果状态持续
3. 表示状态
4. 习惯，行为的反复。
ます形连用形+つつある
某个变化正在发展过程中
てある
动作结果状态：某人有意识进行某个行为后，留下的结果状态
连体修饰
过去形式➕名词：性质已改变。
日语表达注意事项
は与が
1. 表示信息不同。
は：已知信息，旧信息。xxはxx。用は提问，用は回答。
が：未知信息，新信息。どこが、何が...用が提问，用が回答。
例：日本で一番大きい都市はどこですか。——日本で一番大きい都市は東京です。
どこが日本で一番大きい都市ですか。——東京が日本で一番大きい都市です。
2. 作用域不同
は对应整个句子的谓语。
が表示小句中谓语。
お父さんは家に帰った時、弟に電話をした。（老爸给老弟打电话）
お父さんが家に帰った時、弟に電話をした。（我在老爸回家时给老弟打电话）
3. 有多个主语或表示感情的句子，通常用～は～が
うちの会社に新しい社長が（新信息）来ました。その社長は（主题）背が（小主语）高くて、かっこよくて、その上お金持ちです。
4. 提示的并不总是主语
（あなたは）切符は買いましたか。
行为立场和视角——に的使用
例1. A选手打了个本垒打。
A队球迷：xxがホームランを打った
B队球迷：xxにホームランを打たれた
例2. 妹は私のカバンを使った。
私は妹にカバンを使ってもらった。说话人请谁做了某事，受惠
妹がカバンを使ってくれた。受惠
私は妹にカバンを使われた。受害
过去未必用た、た未必表示过去
常见：ている代替た表持续。
1. 发现：あっ、ここにあった！
2. 想起：今日は私の誕生日だった。
3. 确认：今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。
4.状态：今日は着物を着た人が多い。
自动词与他动词
1. 事物是动作主体时，往往使用表示变化的事物充当主语。
洪水が多くの家を壊した(不自然)
洪水で多くの家が壊れた。（对，结果先，原因后）
2. 表示事物性质和可能
この懐中電灯はつきますか。
语音语调
复杂，得多留意。
敬语
五分类
1. 素材敬语：尊他，自谦
2. 对象敬语：郑重、礼貌
3. 美化语
三分类（对照五分类）
1. 尊他➡️尊他
2. 自谦、郑重➡️自谦
3. 礼貌语
五分类比较好
1. 素材敬语：对话题中的人物表示敬意。
2. 对象敬语：对听话人表示敬意。
先生はもうお帰りになった。和关系好的朋友说的，所以句尾用的简体形。但用お...に，是对句中先生这个素材的敬意。
如果用先生はもうお帰りになりましたか。则是对句中素材及听话人的尊敬。
1. 尊他：对动作或状态的主语表示敬意。
2. 自谦：贬低动作主语，从而对接受者表示敬意。
3. 礼貌语：です、ます。客气语，对听话人表示敬意。
4. 郑重语：没有动作接受者，通过贬低动作主体。从而对听话人表示敬意。
先日仕事で東京に参りました。
電車がまいりました。
5. 美化语：お茶、お酒。
内外意识例子
木村部長はいっらしゃいますか。
木村はただいま外出しておりますが。
（木村后面不能加部长，即不能说成木村部長はいませんでした。)
