45025/郝美洁
前几天刚刚分享完《小羊睡不着》这一绘本，今天就来分享一下在小区“摆摊”下的《小羊睡不着》是什么样的情况。
我的小帮手—小土豆，背着垫子，抱着音响，拿着一次性水杯下楼了，这些都是道具呀。
第一次去“摆摊”的心情还是挺忐忑的，想起班班说的“没有不喜欢听故事的小朋友，垫子铺上去，音乐想起来，就欧了”。
这次原本计划是只针对小土豆的好朋友，同学们准备的一年级的绘本故事，临时硬生生给调成了幼儿绘本故事会。临时调整绘本，因为实在小小朋友太多了。
暖场：
有一个小朋友特别可爱活波，就来了个一人领舞，大家齐跟上，玩的特别嗨。虽然和我预想的开场有点出入，我的暖场原本是想围绕绘本主题开展，结果完全被孩子们的活跃气氛给带跑偏了。不过暖场也算是非常满意的收场。
正式进入绘本主题：
这是一本以计算为主题的图画书。有一只小羊睡不着，于是他就到外面散步。他追赶一只蝴蝶，发现了树干的两只瓢虫，还有三只猫头鹰在呼唤他……画面中，一只白色的小羊沉浸在深蓝色的水彩画中，可爱极了。后面的索引完整呈现了这只小羊计数的清单。
活动目标：
这是一本训练孩子数数能力的绘本。通过找寻和计数游戏，训练孩子的识数能力。
故事中，小朋友问的的问题真的很多，小羊的妈妈呢？这么晚了为什么没人陪小羊一起出来？还有小朋友说“小羊吃剩下的苹果就扔地上了吗？”“为什么小羊可以进入陌生人的家里？”为什么还可以在陌生人的家里做饭吃呢？“为什么还能在别人家里睡觉呢？”
很多时候，不是大人在教孩子如何看绘本，而是在向孩子学习如何“认真”的去观察图画，观察图画中的故事。孩子有孩子的视角，有孩子独特的阅读图画书的能力。
小朋友们认真的样子就是我前行的动力，这种成就感和工作上的成就感是完全不同的。
你们的笑容会让我有继续坚持下去的动力，故事结束后，每个小朋友过来围着你，和你一一击掌，拥抱后的感觉你有吗？我有，我感觉到了他们的真实，他们还想听故事的那种渴望的眼神。我承诺了孩子们“如果周六有空，土豆妈妈都会来楼下摆摊给大家讲故事”。
给我最大的鼓励和认可的就是旁听的家长们，有家长说：讲的太好了，下次你提前在群里通知一声讲故事时间，我们给孩子们准备吃的，你讲故事就好。
和孩子们的约会才刚刚开始，土豆妈妈会努力继续坚持下去……
