相约读书打卡第490天,我是来自山西太原的史文霞，今天的读书内容是刘媛媛的《精准努力——刘媛媛的逆袭课》第六章《学习篇》第三节｜吸星大法：那些学得快的人到底厉害在哪里
一个人的年龄确实跟智慧有关，活着的时间越长，积累的学习材料越多，大概率生存的智慧也会增长。
但年龄绝对不等于智慧，有些人真的是年龄增长而脑子不长。
因为一个人的成长不只是需要学习材料，还必须要思考加工。
这就好比生活确实给了人许多题目，但是架不住你一道不做，所以许多三四十岁的人犹如巨婴。
两个超越年龄障碍，累积经验的方法。
第一个利用别人的经历作为学习资料。
增加自己的学习材料，是增智的手段之一。
对社会事件或周围人经历的事件，作者就会问自己三个问题。
第一个问题：如果是我，我会怎么做？
第二个问题，他是怎么做的？结果是什么？
第三个问题跟他的做法相比，我选择的做法好在哪里，差的话，差在哪里？
许多人认为增长见识就是多去旅行，或者多见世面，这是个大错特错的想法，因为只看是没有用的，没有深度参与或者深度思考，就跟你看书一样，眼睛滑过去，什么也不没记住，脑子一动不动。所以不能只是看，还要想才行。
经常深入思考和深入参与的好处有很多：
第一，把别人的生活经历作为学习材料，比在课本上看到的、听课听来的更直接和深刻；第二，因为关注了很多不属于自己生活经历的知识和问题，在以后遇到你关注过的知识就比没有关注过的人强很多；第三，这些广泛的关注范畴作为背景知识，可以加深你对每一个当下的理解。
由于作者对生活的深度关注和思考，拥有了丰富的背景知识，所以在读研时学习《婚姻法》，结合以前自己看到的实例，学得不亦乐乎。
对微信头条上的热搜、明星出轨的八卦消息，从他们各自公关澄清文中分柝各自的观点，考虑危机公关的规律是什么？
从海底捞厨房卫生曝光后的精彩公关文中，积累自己经验。
虽然。我们未曾亲身经历，但是也思考过许多比我们的经历更复杂更庞大的事情，这才是见世面。
见，且思。
绝对不能做这个世界的旁观者，否则只能成为他人的消费品。
越旁观的人脑袋会越笨，那些赚你钱的人就希望你什么都不用想，只要接受就可以，大家就越容易赚你的钱。而聪明人从不只是简单的旁观者，他们的脑子就没有停止过思考。即便没有经历，也能拥有经验。
第二个，利用别人的思维作为发散的方向。
什么是利用别人的思维作为发散的方向？其实就是用别人的脑子来思考。
对于一些热点事件，首先要问自己对于这个问题是怎么想的，明确阐述自己对这个问题的观点，然后再去理解不同的观点。
看到信息的时候，一定要看评论，但不要直接看评论，不要只看一个人的评论。
如果你有耐心去思考别人的观点，你会发现有些人的观点跟你一样，但出发点不同，有些人跟你的观点虽然不一样，但是他也有恰当的逻辑。
先去理解为什么别人会这么想，然后再去丰富自己的观点，深化自己的思考。
当一个社会热点事件发生时，作者会把自己觉得不错的不同角度的观点都写下来整理到笔记本中，强迫自己再重新思考一遍。
对一个名牌大学的毕业生去当清洁工事件：
作者先思考出自己的观点：每一个劳动者都值得被尊重，但是每一份工作创造的价值大小是有差别的。原子弹专家和清洁工，对社会创造的价值不一样。
评论中有各种观点：“个人选择，个人自由，其他人没有资格干涉。”也有人说“我不怎么支持大学生去做清洁工，因为人格上的平等不意味劳动价值上的平等，劳动价值的平等，也不意味着对人员素质要求的平等。”
“人格的平等，不等于劳动价值的平等”，原子弹专家跟清洁工从劳动者的人格上当然是平等的，但是他们为这个社会创造的价值不一样，当我们能够为社会创造更大价值的时候，却选择做一份价值更小的工作，其实也是一种形式的浪费。我们每个人的成长，除了父母培养、自己努力之外，还消耗了一定的社会资源。
“劳动价值平等，不意味着对人员素质要求的平等”作者的理解：假设制造一颗原子弹和扫干净一条大街的劳动价值平等，但是这两个工作要求的人的能力不一样，一个对脑力要求更高，一个对体力要求更高，所以找一个与自身素质更匹配的工作，显然是更理性的选择。
在这个过程中作者收获了许多看问题的角度，他们可能有人是大学老师，有人是街头小贩，他们的人生经验和我们的人生经验完全不同，这就是用别人的脑袋来思考。
而且肯表达出来的观点，尤其是大∨写文章论证的观点，一般都是他们觉得非常骄傲、精心编辑发出的，这等于把别人脑袋当中非常好的那部分拿出来，消化成自己的思考，促进自己的大脑成长。
聪明的人不见得任何时候都是正确的，但是因为勤奋思考，所以有自己的原则、观点和立场，并且随时在吸收和学习，准备更新自己的认知。
吸星大法好，能把周围的一切都化为自己功力增长的养料，别人的错误和失败，形成我的经验，别人的经验，成为我的智慧。
不聪明的人，如生活中太多村头的二大爷，经历少，不思考，所以六七十岁了还跟小孩一样纯真。
