自信是一个人成功的关键。作为教师，我们应该注重培养学生的自信心。在平时的教学过程中，我会多给予学生肯定和鼓励，让他们感受到自己的价值。

      这学期开学，就和学生约定实行小组积分制，前两名有奖励，后两名有相应的惩罚，为了加分，课堂就活跃了很多，举手发言是可以积分的！今天讲解课本上的题目，看到有三十多个人举手，选谁呢？我一般根据题目的难易程度来选择，题目简单就会选择知识基础较差的同学，题目难度大就会选择知识基础较好的同学。这么多人举手，想来要解决的这个问题较为简单，突然看到一个长期不举手，这次半举手的同学，就他了！

      喊到他的名字，他连忙把手放下，有些吃惊的看着我，“这道题目，你来给大家讲解”，他拿起书，先把题不太熟练的读了一遍“……问题是要求阴影部分的面积，阴影部分的面积等于长方形的面积减去圆的面积……”说的磕磕巴巴，中间我提醒了两次，最后把答案说完成，其他同学附和“对！”他惊喜的眼神看向我，我面带微笑，拍拍他的肩膀，“说的很正确，思路也清晰，这道题已经被你收入囊中，真是不鸣则已，一鸣惊人，呐”看他面带高兴，隔了十几分钟，我又喊到了他，这次的回答，声音更响亮，明显感觉到他的自信“对！”“这次讲的更加详细，同学们都听懂了，思维过程真不错，最近进步很明显啊，”他的眼神亮了不少。

      我想，如果每节课都能让至少一个学生增加学习的自信，这种自信就会蔓延开来，学习、生活、做事都会越来越棒的。同时，我也会组织一些其他活动，让学生在活动中展现自己的特长和优点，从而增强他们的自信心，让他们都发出自己的光亮。