由于新冠病毒的爆发，我们被迫离开了教室，在家里依靠网络来学习，通过网络直播课这一新奇方式来学习新的知识。
网络直播课和真实课堂虽学习同样的知识，但在很多方面与真实课堂都大相径庭。
真实课堂中，老师能很好的与学生产生积极的互动；而在网络直播课中，同学们与老师的互动产生了一些麻烦，只能通过打字交流，大大降低了交流的效率 。
有弊也自然有利，在网络直播课中 由于网络直播课本身新奇的特点，同学们很快便能进入学习的状态，对之产生兴趣， 同时，独自学习，虽然少了交流讨论的机会，但同时，独自学习也会培养自己的自制力与专注力，从而达到认真学习的目的。
在这里，我向老师提几点意见：
1.希望老师在课堂开始前准备好直播相关事项，如：网速，设备等。相信大家有目共睹，网络延迟、卡顿导致课堂节奏拖缓，以至于不能完成当堂内容。所以 为了课堂效率，高效学习，希望老师准备好相关事项。
2.严格检查作业、上课情况。由于老师学生相隔甚远，这就导致作业的落实与课堂的上课状况成了问题。可通过班级内小组制度，小组长检查组员，课代表检查组长，老师检查课代表，层层递进，既减轻了老师的负担，又保证了作业的落实。这就要求学生应严格要求自己，落实到位，做更好的自己！
3.轻松课堂。网课比真实课堂又增加了许多趣味性，应积极利用这些有点，开发课堂趣味，轻松学习。
总之，无论是真实课堂还是网络直播课，相信我们广大学生一定可以严格约束自己，认真学习，积极进步的！
