一、关于我的读书与写作。
只读，不写。
学读，要写。
学写，展望。
这三个词代表我的三个阶段。
第一个阶段是我46年来的一个习惯，只读不写，从来没有想过我读完了以后要写点儿什么。
第二阶段是这个寒假开始的状态。我对自己有了要求，那就是我要每天把自己看书的收获记录下来，并且学会如何来读一本书，更好的提高自己的知识广度和宽度。
第三个阶段，那就是师弟今天早晨给我提出来，写作也需要提升，需要方法。凡事都有方法论，知道了，就去做。
今天，师弟为我做的点评，是一次非常好的督导。为什么我们需要督导？
因为我们会经常处在一个模式当中，而不自知，习惯于遵从习惯的力量。比如自己明明知道脚下的鞋子不是非常适合我的时候，还坚持穿着这双鞋到处走。直到有人说，你看你这个鞋子真的是不适合你了，你值得拥有更好的。这时候才会有触动，恍然发现，哇，真的是如此！扔掉旧鞋是很简单的事，可是因为习惯了，就没有想到要去改变。
好好写作是一件美好的值得尝试的事，在听完师弟的点评之后，我想的是，以后我会去这样做，这是以后的目标。
在小组里我们又交流了一阵，我突然想，我不应该把它延后，而应该是现在就尝试提高写作水平，思考写作方式和文体。
从第二阶段到第三阶段，自己摸索着走，可能又是经年。
一次晨聊，很快促进了理念的提升，行动的转变，这就是督导的功效。
二、热情的师妹。
师妹为我带来关于校园欺凌的案例，并且分享了链接，帮助我积累班主任培训素材，非常的有价值。
师妹给我们分享了一段非常有哲理的话：简单的喜欢最长远，平凡的陪伴最温暖，不离不弃是真朋友，不见不散才是真守候。
三、讯飞语音输入法与讯飞语记给我带来的小波折。
暑假的时候，师弟告诉我可以用讯飞语记，也可以用讯飞输入法来写作。
当时下载了，没成功，就删掉了。还是老模式一个字一个字的输入，输入了半年，实在太累了，主要是颈椎受不了，一篇千字以上的文章输入以后，我就感觉这个脖子僵硬的没法动弹了。
这个寒假又想到了用微信语音转文字。师弟再次推荐讯飞语记和和讯飞输入法。
我下载了讯飞语记，却总是被告知网络无法连接。
师弟读我的简书文章，发现思路不连贯，猜测我还是在用微信语音转换，于是昨天晚上发语音提醒我用讯飞语记和讯飞输入法。
这已经是第三遍。
今天早晨下载讯飞输入法，并且学会了怎样把它实践运用，带来了很大的方便。在简书里写文章的时候，可以直接用讯飞语输入法了。
这篇文章就是第一次的尝试。
感谢今天的晨聊，感谢师妹和师弟，让我收获了不一样的风景。
