童话作为特殊的文学题材，承载着儿童身心成长的使命。
童话---习得语言，提升能力和陶冶情操三个板块探讨童话的教学价值。
习得语言：
中国童话共同的特点:简练，朴实，善于运用口语化语言和拟人化手法，有童真童趣。童话是根据儿童的特点，通过丰富的想象，幻想和运用夸张手法编写的故事。幻想是童话最突出，最基本的特点。
《鼹鼠的月亮河》
童话类书籍阅读教学
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