图片发自简书App
教学设计确实是一门学问，不仅要讲科学，也要讲艺术。受到越来越多的人的关注是好事，但谁也别以为自己的那一套就是金科玉律。教育的任何问题，都是因人而异的。即便你读烂了加涅、布鲁姆，也未必就掌握了这门学问。教学内容不一样，教学对象不一样，教学出发点不一样，就应该有不同的设计。何况，课堂上的情况千变万化，关键还是在教学者的理念与智慧。至于想独树一帜，我想，还是省省吧。用心探究，慢慢熟悉，说不定这辈子也找不到理想的状况。急于救人，说不定恰恰是害人。
【异史氏曰】教学是因人而异的
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 如何才能实现智慧居家养老服务的规模化应用？ 我们认为，从2015年开始，运营商需要在商业模式方面进行创新。基于大量...
- 不知道是哪朝哪代，不像是战争年代，然而山贼当道，日子过得像是躲猫猫。我那琴棋书画无所不能，犹擅于画画的文静美丽的双...
