（分工：mm讲解、示范、引导；qy根据推进画；ss记录视频加拍照）
你好，我是一个圆（在中心画一个）
你不向我挥挥手吗？（左增一个圆）
再试试和我们说你好（右增一个）
非常棒！试试抱抱自己（演示）
（中间一列增加到五个圆）
再试试抱抱你左边的好朋友
（左边一列增加到五个）
再抱抱你右边的好朋友
（右边一列增加到五个）
好极啦，现在我们一起摇一摇身体（示范）（翻页，在纸面随机画15个相似大小的圆）
不错！用力摇动身体
好来，现在试一试把身体向左倾斜，看看会发生什么
（翻页，15个圆集中到左边）
再往右呢？你要试试看吗？
（翻页，15个圆集中到右边）
棒极了，现在让我们跳一跳看看会发生什么？
（翻页，15个圆整齐一排）
不错，现在试试轻轻吹口气，是轻轻哦！
（翻页，15个圆拱形排列）
嗯，使劲点
（翻页，三四个圆在上端半圆，七八个圆呈现吹散的拱形排列）
哎呀，你们力气真大，现在试试看静悄悄，看看它们会不会回来
（翻页，待孩子们静悄悄后一个个画，15个随机排列）
好样的，拍一下手，会发生什么呢？
（翻页，15个圆变大，但各自独立）
拍三下呢？
（翻页，15个圆更大互相有两三重叠）
再来一次，拍三下
（翻页，圆更大，剩七八个，多重叠，边缘有些飞出）
哇偶，试试鼓掌
（翻页，圆更大，完整的只有一个，其余都有不同程度的出界）
继续，鼓掌
（翻页，完整的一个充斥纸的大小，其余都是边角三四个）
好厉害！嘭！
（翻页，留下一个实心的黑圆在纸的中央）
好样的，还要再玩一次吗？
（如果还要玩，就像杜萊的书一样使用上述的每一页）
（14页，qy先练习几遍布局，发出来我们反馈，试练毛笔的掌控感，要注意墨汁的量的控制，速干）
