轩轩就是个让妈妈非常操心的淘气包！5岁大的小男孩只要出去玩眼睛就不能离开他！这不又跑到广场的高低杠上努力地向上爬着……妈妈在不远处大声地喊：轩轩你快下来，爬那么高多危险呀！轩轩没理会妈妈，继续向更高的位置爬着……一双大手，打断了轩轩的努力！轩轩很生气，小手在空中不断地乱抓着！哭喊着：放开我，我还要爬…还要爬…最终妈妈还是压制了轩轩，但这种问题却是层出不穷……
宝妈们在一起也常说这些问题，像孩子乱翻东西，喜欢跑闹，什么东西都往嘴里放，从学会爬开始什么窗台呀！床边呀！眼睛都不敢眨，就怕有什么危险，磕了碰了那得多心疼呀！也不知道这些宝宝要哪样……家里要是有爷爷奶奶还会告诉你小孩子就是这样的。宝妈的心呀！也是要崩溃了……
那么孩子这样到底是因为什么？是什么让孩子有了这些行为呢？孩子的这些行为是在锻炼什么能力呢？
专家们说这是孩子的“空间敏感期”从0岁开始一直会延续到6岁。
“空间敏感期”听起来比较晦涩，我具体说一下，也许你听完了就能了解了。
我家大宝在八个月大的时候，就开始会爬了，记得有一次我去客厅取尿不湿，回来看见大宝爬到了床边，我还没来得及上前阻止，只见小手扑空，一下就掉了下来，还好有爬爬垫没摔倒大宝。我紧张坏了，可大宝居然没有哭，还用一种迷惑的眼神看着我……我后来发现从那以后大宝爬到窗沿呀、床边呀，小手摸不到东西时候，就会往后退。此时的大宝就在用体验后的感受建立自己的空间边界。
年龄再大一点会把高处的东西丢到地上，捡起来放回去，再丢下来。这是儿童最初对空间的感受。而且乐此不疲，这时相信很多家长都很头痛，家里都不敢放茶具，怕弄碎。
等孩子发展到一岁的时候，你就会发现孩子喜欢把盒子里面的东西抖出来，然后再把外面的东西塞回去。
轩轩妈妈回忆说：轩轩一岁的时候，最喜欢就是翻抽屉和翻妈妈的包包，当时真是哭笑不得。看着轩轩的举动很有意思，从里面拿出来的，什么都好奇，一件一件地扔出来，再一件一件地放回去，玩的可高兴了。只是需要我给收尾，因为每次都会弄得非常乱，轩轩妈妈只能苦笑……
等这个时期过去了，孩子就会喜欢不断地垒高、推倒、再垒高、再推倒……扔东西也是在这个时候频繁出现的现象。这是典型的感知空间发展的一种能力，是对空间感受的过程。
张阳妈妈说：对、对、对，阳阳现在就这样，阳阳姐姐还总因为这种事情生她气呢！哈哈……每次姐俩在一起玩积木的时候。姐姐的积木摆高了，阳阳就会放弃自己的积木，来帮助姐姐弄，等到很高了，就会一下子给推倒，满脸喜悦……熟不知姐姐都已经火冒三丈了……
接着会对狭小空间感兴趣，最常见的是喜欢钻到桌子下面，藏在纸箱里，跑到衣柜里等等。
再大点就对爬到某个高度感兴趣，例如去爬楼梯，最常见的就是宝宝会用手扶着台阶，手向前一个台阶，小脚丫就跟着向前一个台阶。此时开始手脚结合的用身体对空间探索了。
等到这个阶段也过去了，就会有更新的探索。喜欢跳，这也是妈妈们最担心的，认为很危险。就像轩轩现在的阶段。其实我们不知道，孩子是能自己判断的。
国际上有个实验叫“视崖实验”“儿童在玻璃上爬行，但凡看到玻璃板下面有一个在视觉上表现低洼的部分都不会爬过去。”这足以证明儿童对环境的把握，是有天然自卫意识的。
当孩子开始感受危险时，便会停止。自己心里感受到能承受的时候，便会往下跳。
发现对这个高度能够完全把握的时候，便会探索更高的空间。
所以说轩轩妈妈表面上是压制了轩轩，但没有解决问题，而且还阻止了轩轩的体验机会。这个时候，需要家长给予孩子信任，我们可以在周围保护孩子，而不要去唠叨他，当“危险”二字传递给孩子时，会影响孩子天然的自我判断。更不要用我们的经验去给孩子设限。
空间敏感期是孩子对空间的探索，是自我创造的过程、自我突破的过程。这里更需要家长多去理解孩子的行为，去了解背后的原因，去帮助孩子更好的成长，度过这个敏感期！
【育儿教育·践行者】学我做的、做我学的、悟我做的！感恩宝贝，助我成长。
作者| 感谢宝贝 编辑 | 寒义老爸 美编 | 小宇
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