外语学习聆听法FAQ

1. 现行英语教学法存在什么问题？

在语言输入训练方面存在巨大的问题。首先是把阅读当作语言输入的主要方式。第二，目前的听力训练不是合格的语言输入训练——在质量和数量上都不合格。

语言是一种声音的现象，所以语言输入应当以聆听为主要方式，也就是说，一定要让语言以声音的形式进入学习者的大脑。

2. 聆听法的原理是什么？

一句话：一定要让语言以声音的形式进入学习者的大脑。

根据现代语言学理论，文字不是语言符号，只有声音才是语言符号。所以文字在语言系统的建构和运作中，不可能承担任何核心作用。现行英语教学法严重背离了语言的本质。

第二，语音的历史超过十万年，文字普及的历史不到一百年。所以人脑对语音有天然的亲合性和敏感性，对文字却没有。

3. 聆听法怎样操作？

聆听是以语音为载体的语言输入训练，主要包括三个方面：语言材料的呈现、语言材料的理解和语言材料的记忆。以下为聆听学习的基本操作方法：

第一步：语言材料的呈现

选取2-5分钟的英语音频片段。先听3遍。不管听不听得懂。听的时候一定要集中注意力。

第二步：语言材料的理解

（1）将音频材料导入aboboo，断好句。每句复读5遍。将录音逐字听写下来。听不出的先空着。

（2）打开剑桥发音词典，根据发音查找听不出的单词。经过一段时间的训练，用此法可以查出70-80%的生词。

（3）使用同义词词典、搭配词典、汉英词典和百科全书查找其他听不出的单词。

（4）跟同学讨论，推敲出仍然听不出的单词。

（5）实在听不出的单词，看录音文本。

注意，聆听是语音、语法、语义的瞬间综合判断，每句话要从语音、语法、语义三个方面考察和推敲。切忌“死听”，也就是听音不听语法，听音不听语义的做法。

第三步：语言材料的记忆

选出有用和精妙的句子，播放其录音，然后口头复述。千万不要看着文字材料背诵或朗读，要确保语言材料以语音的形式进入大脑。

注意，呈现、理解和记忆三者并不是线性的过程，在实际学习中是相互渗透、循环往复的。

4. 聆听法的效果怎样？

聆听法的学习效率是传统方法的10倍以上。零基础的学生，每天学习两小时，两年内可以达到英语专业八级优秀的水准。

另外，聆听法可以保证每个学习者习得纯正语音。

用聆听法学习不需要背单词。遇到的生词可以一遍记住。

5. 现在的英语老师不是也教听力吗？

听力训练不是合格的语言输入训练。“听力”一词本身就是“listening”的误译，这一误译抹杀了“听”作为语言输入基本途径的本质。

语言输入训练包括语言材料的呈现、理解、记忆、内化（和运用）。现行听力训练只包括呈现和理解两个部分。且其“理解”部分不健全，表现为“听关键、抓大意”，导致学习者无法得到在语音、语法、语义三个方面都健全的语言输入。

第二，现行听力训练的数量严重不足，无法激活学习者大脑的语言学习本能。移民到美国的儿童尚且需要3-6个月的聆听才能开口讲话，更何况成年人学习外语？

6. 听、说、读、写齐头并进不是更好吗？

输入是第一性的，输出是第二性的，所以语言输入的训练比重应当大于语言输出。

有人认为“听”和“读”双通道输入效果更好。的确如此。但前提是“听”和“读”两个通道都畅通。对于尚未突破听障的学生来说，“双通道输入”只能是痴人说梦。

7. 成年人学英语以阅读为主是不是更好更快？

这种说法是基于“语言习得关键期”假说，这种假说认为成年人语言学习的本能已经关闭，无法像儿童一样学习语言。

可惜这只是一个假说，从来没有得到过证明。

聆听学派的教学经验表明, 用聆听法学习外语的成年人，在语音和词汇方面，与英语母语者无异。但在语法方面，可能达不到“无意识自动化”的程度，但比起采用传统学习方法的学习者，仍然要强很多。

8. 有没有人用聆听法学好过英语？

数不胜数。逆向法、原典英语、美国ESLpod（这些都是聆听教学法的先驱）都教出过大量优秀的学员。赵亮老师近年来教出的学生也有三五十个。

9. 聆听法这么好，国家为什么不推广？

一种学说要得到广泛认可，需要理论坚实、实验结果可靠，还需要贵人提携。聆听教学法诞生于上世纪80年代，多年来理论研究没有取得突破性进展，也没有条件做严格的实验研究。

聆听法的理论研究取得突破性进展还不到半年时间，教育当局对此还缺乏认识。不过，聆听法一定会在未来5年内，取代传统教学法。因为没有人可以与逻辑做对。要想推翻聆听法，就必须推翻现代语言学的基础理论。

10. 聆听法是很好，可是英语考试主要考阅读呀。

聆听能力是阅读能力的基础。盖房子不能直接盖二楼，对吧？

11. 聆听法学习比较枯燥，缺乏互动。

聆听和阅读唯一的不同，是语言载体的不同，如果说聆听是枯燥的，那阅读不也是枯燥的吗？

目前的聆听法的确缺乏互动，但这不是聆听法本身的问题。开发互动式聆听教程需要百万级的资金，以及程序员、播音员和外语教育专家的密切协作。

互动式聆听是未来的发展方向，成熟教育产品要等到5-10年才能面世。所以，你等不起。还是咬牙坚持一下吧。其实学习一段时间后，你会发现聆听英语非常有乐趣。

12. 词汇量不够，怎么听得懂？

反问你：词汇量不够，怎么读得懂？答案是查词典。剑桥发音词典，根据发音可查生词。一般人我不告诉他。