如何高效地听直播课
今天和兔妈妈聊到这个话题，笨猫就来这里简略写一下阿聪猫是如何从Tyger那里获得这个称号的。
什么是直播课？就是上课有老师带着学,课后有视频反复学,有疑问随时在线互动。那么问题来了，直播课有它的优点，也有其缺点。缺点是什么呢？干货太多，一时吸收不了，就要花时间去看回放。不过这里笨猫的亲身体验是看回放的效率不高。为什么呢，对成人来讲，通过看回放，你可能了解了知识点，这个点你弄懂了，但是由此延伸的线、面，你看到没？不曾想过吧？！
笨猫头一次听直播课，系统地听，就是Tyger老师的课。上完趣拼，学新2，直到新2的第二次正课时Tyger才一语道破天机，告诉我们什么叫认知。这个问题，恐怕很多学员学到最后，都在反复观看回放，反复琢磨那个点。以为研究透了那个知识点，或者是听懂了Tyger讲的那个知识点，就说是提高了认知，又提高了认知。。诸如此类的话。
回到正题，如何高效地听直播课，听Tyger老师的直播课。小聪是这么做的。
兔妈妈问：:
听课笔记也可以分享出来呀
我:
Tyger也说过让我去写简书，我的时间都不知道去哪儿了。
我:
听课笔记呀，我都记在脑子里。很少去记笔记
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是啊！都想去借点时间回来用用
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那你家小帅哥复习时，只看tyger老师的回放课吗
我:
老师的回放课我们基本不看的
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你们蛮厉害！一遍就可以记住，佩服
我:
就做到活学活用。
我:
不是记，之前老师不是有互动吗？打1打2什么的，其实那非常影响听课吸收率。
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不是在直播课时记，回放记笔记。
直播时跟着老师的思路走，认真听课
我:
慢慢地我教他，不去理会那些。老师要互动时，儿子说答案我来打字，或者我们都不打，只是对着屏幕说，我们就看着Tyger忙着的那个样子发笑。一堂课下来，又学又玩。蛮轻松的
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特好
我:
最好不记，因为直播没法暂停，你去记去写，往往会忽略了听。这个可以和孩子去分工协作。因为不可能全都记住嘛，上完课我们要交流一个小时左右，这个过程比听回放有效率的多
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女儿上学后，我再记。
也学学你们的交流方法
我:
听Tyger的课现在是儿子的最大乐趣，他就在那找茬，模仿Tyger的所有。有一次正课还没开始，儿子就把老师经常讲的welcome to Tyger"s class...自己叨叨出来了
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太棒了
哎呀！笨猫特懒，最讨厌边写边想，终于找到这个ctrl+c,ctrl+v的好方法，嘿嘿~
直播课，放飞自己的想像，活学活用，正所谓事半半功倍倍。
