24026  刘佳

绘本融入团建第四本选择的是《上厕所》。这本绘本很有意思，详细描述了“上厕所”从古至今的发展过程，带有故事性，也饱含知识性。

该绘本整体过程如下：

1.讲读绘本故事《上厕所》

2.团队互动1：总结《上厕所》这个绘本的故事脉络

3.团队互动2：通过学习《上厕所》的绘本创作脉络，总结哪些可以应用到现有工作的方法

讲完故事后，大家都挺受益，看似人人皆知的“上厕所”这件小事，作者却能以书籍来呈现，并且从时间，以及工具发展的两条线来呈现。

对于现在忙于日常工作的人们，“思考”已经成为一种奢侈品，很多时候都习惯于按照既有的思路去工作，却未曾想过是否有更好的方法。

通过这个故事，促使团队中的伙伴们进行思考，并拿出现有的工作内容，举例进行思考，是否还有更好的方法。这个过程虽然有些烧脑，却让大家受益颇多。

我想，思考是我们需要去经常关注的事情，而不是留于不变。

图片发自简书App

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