（一）吃菜
今天中午有一碗“山粉块”，因为比较少吃，可能有些同事吃得多了一点，轮到后面两个老师来，那碗菜基本没有了。见此情景，先来的那位同事说:“这些人太不自觉了，把全部吃掉了，后面的人不要吃的呀。”语气中的忿忿不平之气很明显。话是实话，也不能怪他这么说，但其它菜还是有很多的，（且据我观察，这个同事平时吃菜也是大口大口地包，几乎是不顾别人的。）他这样说就等于责怪了所有吃这碗菜的老师，因此，让人听了很不舒服，最起码我是有些感觉的，毕竟我也才吃了一筷子呢。不过我想，大家同事一场，即使一碗菜吃完了，也不至于这样说吧，虽然有些人确实做得不够好。等到最后一位老师来了，我带着歉意告诉他:“这碗山粉块吃没了。”他只笑笑说:“吃完就吃完了嘛，其它菜不是还有嘛。”一点儿也没有责怪或生气的样子。
面对一件事的不同反应，给人的感觉那是截然不同的。但都值得反省与借鉴。
（二）闲事
天天说要问问表妹，不知道她和朋友谈得怎么样了，但就是天天忘记了。下午拿着手机时记起来了，就发了一个信息过去，问他们发展得怎么样了，她说感觉不适合。我说都年纪不小了，要是感觉适合，就结婚，要是不行，那就趁早说，不要耽误了人家。后来她立即就将与人说分手的信息截屏发给我看了，感觉她倒是挺能当机立断的。既然感觉不适合，早断是好事，当断不断其后必乱，夜长梦多徒生枝节就不好了。唉，他们是四月份认识的，到今天也有半年了，没有结果，非我所愿，但这不是旁人能作主的。算是多管了一件闲事吧。恋爱自由，婚姻自主，很正常的吧。
（三）被蛇咬怕井绳
下午第二节课，我从教室走到办公室，发现气氛有点不对。似乎空气中弥漫着不愉快的气息。校长眼睛睁得圆圆的，脸上有红晕，在铮铮有词地说着什么，不是这老好人和谁吵嘴吧。再一看，没有其他人说话。不明所以，还是不插嘴，静观为妙。
过了一会儿，从几位同事的对话中，我似乎也明了了是怎么回事。一位同事说这一次如果抽他去做参加中心校的乒乓球比赛的工作人员，他是不会去的。校长为这事和他争了起来。先不说校长和他争了什么，我要知道的是他为什么不去。后来我问了他，原来去年的中心校田径运动会，他是工作人员之一，那些人欺负他是新来的，把他支着从这头跑到那头，没个停，累死了，而其他人坐在那儿跟没事人一样。这让他感到很委屈，所以他先放了狠话，说这一次乒乓球比赛如果抽到他，他是不会去的。这是明显的“一朝被蛇咬，十年怕井绳”综合症啊。年轻人吃点苦算什么呀？为什么不能放低姿态来看这事呢？现在的年轻人难道就不能受一点委屈吗？在我现在看来，年轻时多做事就是多了一份历练，有啥不好呢。
故其情可悯，其言不当也。
（四）教育点滴
中午见吴建霞在他爸爸那儿拿石榴，我就开玩笑说:“吴建霞啊，能不能在你爸爸那儿拿个石榴给我吃吃呀？”估计孩子没见过老师这么不要脸，还会向她讨石榴吃，一时愣在那里，不知道怎么办才好。他爸爸马上说:“可以可以，建霞，拿一个给老师吃吃。”边说还边拿了一个石榴，准备用刀剖开。呵呵，我这玩笑话难道他爸爸也没听出来吗？我阻止了他，半玩笑半认真地说:“哎，你怎么这样啊！我是和你家孩子开玩笑的，看看她会怎么说呢。难道我就那么不值钱，会向你孩子讨石榴吃？你也太小看我了吧！”他是个生意人，反应可快得很呢，立马说:“不是的，不是的，我看她不说话呢。再说吃个石榴算不了什么的。”我说:“你呀，咋那么着急？让你家孩子慢慢反应，我想看看她会怎么做呢，哈哈。”看到吴建霞拿着石榴走远了，我又对吴建霞的爸爸说:“以后孩子的事，让她自己作主，反应慢一点也没有关系，总得有个过程的。”建霞同学的奶奶也在，我就和她老人家聊了聊，请她以后少骂一点孩子，因为孩子越来越大了，要保护孩子的自尊心。老人家点头称是。正好建霞同学的数学老师兼班主任章老师也在，建霞的奶奶又问了孩子的在校学习情况，成绩如何，章老师说有进步。这也是我们希望看到的。
（五）干什么？
下午走回来，见九华河入江口段有挖机在河畔挖土往上运，似乎是要扩大入江口，还是要在这一段造闸？不知道。
