————2018-2019成长总结
（一）本学期讲课五次：
1、2018年7月，我主讲的《苏轼.豪情词》主题探究教学课例在“第十届主题阅读实验研究年会暨学校课程顶层设计（西安）高峰论坛”教学研讨活动中，荣获观摩一等奖。
2、2018年8月，参加深圳立言教育科技有限公司组织的鄂尔多斯夏令营培训，执教部编版三年级第二单元《展示分享》课，并担任第三小队队长。此次鄂尔多斯之行对我而言是一次大的挑战。
3、2018年9月，应深圳立言教育科技有限公司邀请在河北省迁安县迁安一小执教以文带文课《曹冲称象》。
4、2018年10月17-19日，在全国第二届立言智能学习空间创造者工作坊（青岛）活动中执教读主题探究课型《武圣.关公》论据分享课。
5、2019年1月7、8日，应深圳立言教育科技有限公司邀请在陕西省榆林市定边县执教读写联动课型《人与动物》。
（二）讲座培训三次
1、2018年9月份，在教科局张晓辉主任的安排，我在魏风小学参加“主题阅读”培训活动，并现场做了“主题阅读理念及操作策略”的专题讲座。
2、2018年9月，应深圳立言教育科技有限公司邀请在河北省迁安县迁安一小做了“主题阅读理念及操作策略”的专题讲座。
3、2018年10月，在运城市新样态“学校课程顶层设计与实施”培训活动中，做专题讲座。
（三）辅导优秀课例11节次
1、2018年12月，在《武圣.关公》主题探究研讨活动中，指导教师做春夏秋冬示范课，荣获“优秀指导教师”荣誉称号。
2、2018年10月，咸舒老师参加盐湖区名师工作教学展示活动，辅导整体识字课一节。
3、2018年11月6日，任璐老师代表学校参加盐湖区“三师四有”同课异构活动，辅导课例《搭石》一节。
4、2018年11月，周艳萍老师参加运城市主题阅读观摩研讨活动，辅导课例读写联动《老人与海鸥》一节。
5、2018年11月，咸舒老师参加盐湖区教师说课大赛，辅导课例《鲸》，课型读写联动。
6、2018年12月，给王婷老师辅导了一节楹联课。
7、王冰、姚圆圆老师参加教师技能大赛各辅导课例一节。
1、《24节气诵读古诗词》：跟着常丽华老师经历了四季的轮回，诗歌的浸润，灵魂的净化，更领略了课程的魅力与内涵！
2、《洋葱阅读》、《如何阅读一本书》，这两本书改变了我阅读的思维，给了我阅读的武器！
3、《我们现在为什么还要敬奉关公》、《康震教授讲苏东坡》，这是我备课灵感来源！
4、《钱学森传》《蚕丝：钱学森传》，了解一代科学家的成长，为生命注入鲜活的正能量！
5、《谁动了我的奶酪》，简单的文字蕴含着深刻的人生哲理，如何在这个信息爆棚的时代，面对“改变”，相信能给你带来很多的启迪！
6、《为了自由呼吸的教育》。教育无小事，事事重细节。李希贵校长能够敏锐的发现问题，这源于他对教育的热爱，也源于自身渊博的学识。发现问题，没有抱怨，只有思考，持续不断地思考，直至把事情解决。在李校长的身上，你能感受到思考的魅力与研究的能量。
7、《做有专业尊严的教师》，从中收获了经典的课堂教学案例，收获了文本细读的方法！
积累古诗词以及优美片段25个，其中苏轼诗词15首左右。
本学期写读书感悟以及反思案例20余篇。
人生没有多走的路，每一步都算数。走在路上，随时都能遇到盛典。做一个思考的前行者，2019继续努力！不负时光，不负自己，愿每一天都能过的充实而有价值。
