前几天就收到邀请要去听樊登老师的演讲，早上上完课就赶紧坐车往回赶，12点下课从文化艺术中心到会展，中途还吃了一碗酸笋面，在1点前准时入场。也正是这碗酸笋面让我提前退场，搞得我胃酸胃痛，听到一半就先撤了，在家依靠直播把剩下的演讲听完了。
一开始樊登老师从生活的小事入手来讲人为什么要读书？因为读书是一件对自己本身很有用的事，是真的可以改变我们的生活的。老师举了几个例子，其中有个让我想到了微博上曾经很火的段子，同时看到一片美丽的风景，晚霞绚丽，没读书的人脱口而出就是卧槽，这么好看，而读过书的人会说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。确实，很多人都会有过这样子的体会，读书让人神清气爽，能用更多角度去思考看待每个问题，而不是别人稍微说一句不好听，你就觉得这生活十分不美好。
谈到当代当代家庭教育时，樊登老师给出了需要植入孩子心中的三行代码。
一：心中要有爱，在孩子做对事情的时候，用爱来解决，有爱才有价值。
爱可以让孩子察觉别人的困难，理解别人的需要，这样孩子才会变得宽容而富有同情心。有人说，爱是一个口袋，往里装，产生的是满足，往外掏，产生的是成就感。
心中有爱的孩子，是自信而乐观的。因为他爱自己，所以能接纳自己的不完美；因为他爱自己，所以会做自己喜欢做的事。
电影《阿甘正传》中，阿甘的妈妈说，如果上帝要让人平等，他就应该给所有人都戴上脚箍。
阿甘心中有爱，接纳了自己的不完美，所以他努力奔跑，跑进了橄榄球场，跑进了大学，成为了国家英雄，结识了美国的名人，成为了百万富翁，抱得了美人归，拥有了小阿甘……
在孩子犯错的同时要允许他们的错误产生，然后借机告诉他们新的道理，而非打骂孩子，中国父母就擅长的就是不管大事小事都一律骂孩子。在教育孩子最好的时机就是他们在做对的事的时候，爱用来解决，有爱才有价值。
二、我们需要终身成长思维模式
什么是终身成长的心态？有两种心态可以选择，一种是成长型心态，一种是固定型心态。
固定型心态的人最大的特点就是总是和他人做比较，每天都在担心自己输给别人，固定心态的人永远在做证明自己的事。好比我之前说过的一个例子，有个同学和我说：肖宁看你微商做的风生水起，要我就做不好？事实上这个同学是真的做不好么？不是的，他只是在努力的逃避，害怕失败，规避挑战，痛恨变化。
而拥有“成长型思维”的人，做事不易放弃，更能从做事过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力（碰到逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力能很快调整恢复）更强，很快就能从失败中爬起来，不断地提高自己，潜力巨大。
那么在孩子教育问题上要从小培养他们终身成长的思维模式，不要过分去强调天赋的重要性，而应注重孩子在做某件事的过程与动机。我也同时在思考曾经教过的孩子们出现问题，都能在和家长接触的过程发现。孩子是在复制父母的行为模式，父母的一言一行都深深的影响孩子的成长。
思维决定行动，行动决定命运。拥有成长型思维的人，乐观、自信，更容易走向成功。成长型思维是可以教育和培养的，正如卡罗尔·德韦克教授TED演讲，「"The Power of Believing that You Can Improve"（相信自己可以变得更好的力量）」。
肖宁宁/ning1204/2018-11-3
