某天一个人去看《速8》，当镜头在哈瓦那上空飘过，各种建筑物鳞次栉比，各色人等争相出场，一派生机勃勃的场景，每个个体都在淋漓尽致的绽放自己。那时，给自己的最大冲击就是，不管怎样，我也能在这个60亿人的星球上找到自己的位置，不是成为被埋没的那一位，而是绽放的那一位。

在这个肉身大量聚集，疯狂依赖大规模协作的世界中，我只要在某一点上做到极致，哪怕是很细很小的点，都会有人争相过来跟你协作，与你一同创造价值。因为你是创造价值的链条上不可缺失的一环，而你在这一环上又做的相当出色，远超其他的替代品，于是你的价值就凸显了。所以，别忧心，找到你的位置即可。上帝把你带到这个世上，冥冥中就已经帮你安排了你的角色，你要做的就是找到这个角色，然后尽管去做。

也正因为这个世上有太多的肉身，如果你不去培养自己的独一无二，那你就随时可以被取代，你的后面不光是成百上千跟你类似的人，还有那么多AI机器人呢。

你的价值是跟你的稀缺性成正比的，你越普通，越无法彰显你的价值。

遗憾的是，我们的教育就是把我们批量生产，用标准化的教学方式和考核标准，很大程度上，我们成了标准化的人，我们没有自己的特色。

当前，去培养我们特色的，也只有我们的业余时间了，于是家长们发疯似的榨取孩子们的业余时间，培养他们在各方面的兴趣爱好。

这背后的逻辑是对的，兴趣爱好不是天生就有的，而是后天培养的，也就是说，要先去尝试，你才有可能发现，这到底是不是你的兴趣爱好。而这里判断标准，很大程度上就是，在我学了一段时间后，发现我是不是适合做这个？是不是挺擅长？是不是比大多数普通人要做的更好？如果不是，那所带来的挫败感能让我爱上这吗？如果是，这种优越感才会促使我更加投入时间去做，从而带来更大的优越感，这种正向循环，最终就促成了兴趣的说法。

所谓培养兴趣，就是看看你相对别人而言，到底擅长什么。

在这种模式下，我们的独特性其实就是各种兴趣爱好以及各种学习的排列组合，有些人是这个组合，有些人是那个组合。而在单项上，我们的差异并不大，因为对单项的培养，我们基本上都是批量模式。于是，在这种模式下，就得思考，如何让自己独一无二？

其实，我们每个人的经历都是不一样的，我们明明是可以让自己独一无二的，只要我们能够以开放的态度来接纳这个世界，并提高自己的敏感度与这个世界进行充分的互动，在无数次与外界世界的物质、信息和能量交换后，我们每个人都会是独一无二的自己。但如果我们拒绝学习，拒绝思考，而只是听从父母老师的安排，只是完成公司交代的任务，其余时间都在混混日子，那么确实，我们的个体丰富程度相对就会很低很低。

还是回到那个问题，如何做独一无二的自己？这个命题主要回答的是，激烈竞争的商业社会中，如何让自己独一无二？这是一个关于竞争和替代的命题，考察的是个人的能力。那么问题来了，如果我们都是极度功利性的，我们中的大多数就会去追逐当前的热点，去学习各种热门的知识和技能，就好比当年IOS热，就出现了各种培训班，就有大批的其他程序员转行去做IOS程序员；安卓流行的时候，会进入大量的安卓工程师，运营热的时候就会挤进大量的运营人员，而公众号火的时候，又会有大量自媒体人员。如此，这里面已经相当拥挤，在这些领域，可以取代你的人太多太多，一旦行业有点走下坡路或者达到峰值，那么你的价值将走下坡路，因为可代替你的人太多了。

学功利之学，最终就是这个结局。学无用之学，才是让你独一无二的关键。

正因为无用，追逐的人少，这条路上的风景你独享，正因为无用，这些东西的组合，也构成了你的独一无二性。况且，当前的无用未必将来也无用，知识的价值是在连接中爆发的，一如乔布斯演讲中说的串起那一个个点。而你之前的投入，就是那么一个个点，在当时看来好像没什么卵用，但未来却不经意的在某个地方给你来个惊喜。

做独一无二的自己，就是要继续扬长避短。

回顾自己的过往，总结自己的特色，并将自己的特色持续发扬光大，而不要去尝试补足自己的短板，沦为平庸不过如此。所谓平庸，就是各方面都很普通，没有出挑的地方。正因为平庸，所以你一直都在拥挤的道路上，平庸的人们熙熙攘攘，你很难冒出来。此时，你要做的就是，毕其功于一役，将所有的时间和精力都投注到你擅长的某个点上，让自己冒出来，你才可以看到不一样的风景，那里才不会像现在这样熙熙攘攘。