【学有所获】
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《把沟通当做送礼物》
用“给予”礼物的心态进行沟通，这个心态需要修炼。
【五个修炼原则】
①“给予”是人类的基本需求之一；
给予他人，也是疗愈自己。
②你和他人有很多礼物可以相互“给予”；
比钱更珍贵的礼物：微笑、鼓励、认可、赞美、爱、拥抱。
③要学会辨识和接受礼物，并慷慨地“给予”你的礼物；
对于父母的唠叨，换个角度看问题，那也是一种礼物。同时，也不要吝啬对他人的感谢，“礼物”能让人感受爱的流动，感受到爱，体内就会分泌“催产素”。
④从他人“给予”的礼物中学习成长；
从“礼物”中寻找亮点。可能是一次不愉快的提议，只要能让自己成长就是一份“礼物”。
⑤无条件的“给予”才是真正的“给予”。
对孩子无条件的爱，不包括讲条件。你考好了，我就给你什么。
注意：【关于生物逻辑】
只要你用奖励的方式，会产生弊端。孩子的逻辑会自然进行一个排列。孩子天然是有自己的逻辑的，叫生物逻辑。排列哪个东西好，哪个东西不好。比如：你今天考好了，我就给你买手机。“手机好、学习不好”，推荐参考心理学案例：冰淇淋好吃还是芹菜好吃？
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【学以致用】
《感恩礼物》
①你的孩子给过你什么？
宽容，理解，允许妈妈一次又一次在犯错中成长！
②你可以给予他人什么？
接纳、理解、支持、微笑、拥抱、鼓励、关心！分享我学到的知识，分享自己的成长经历。
