具备良好的职业道德和人格是一名合格教师必备的条件之一。学生总是把教师当作学习、模仿的对象，教师是学生的榜样，是精神领袖，这就要求我们教师必须从小事做起，从自我做起，树立良好的师德形象，以高尚的人格去感染学生，以丰富的学识去引导学生，以和蔼的态度对待学生，以整洁的仪表去影响学生，以博大的胸怀去爱护学生。

那应该怎样树立良好的师德形象呢？我觉得可以从以下六方面入手：专业教学、爱岗敬业、道德修养、社会实践、关爱学生和以身作则。

一、专业教学。凡是知识广博、教学认真、教风活泼生动的教师在学生心中的地位就高；相反，基础差、知识贫乏、不肯学习、教学呆板、上课马虎的教师无论如何也得不到学生的尊重。所以教师必须做到教学作风严谨，工作一丝不苟，这样学生才能形成一种严谨踏实的学风。学生的学风实质就是教师教风的一面镜子。

二、爱岗敬业。老师是一份工资不高的工作，但是意义重大，只有热爱自己的职业，才能从中感受到巨大的精神满足，从而把爱岗敬业的精神面貌形象传递给学生，让学生感受到这位老师的敬业。

三、道德修养。现在社会上传出很多关于教师的负面新闻，从而拉低了整个教师的形象。为了重新拉回家长、学生还有社会各界对教师的信心，提高教师的道德修养至关重要，我们需要不断以高标准的道德要求来要求自己，严于律己，宽以待人。

四、社会实践。在学生眼里，除了在课堂上感受到教师的形象外，在社会实践处也能感知教师的形象。这个时候，多点组织学生参加社会实践，一起动手，可以很好树立良好的师德形象。

五、关爱学生。爱是教育的灵魂，只有热爱学生，才能正确对待、宽容对待学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一名学生。所以面对学生要具有博大的胸怀和真挚的爱心，发自真心地喜欢它们、包容他们、体贴他们。

六、以身作则。教师讲再多，但是如果言行不一的，不仅学生不会听讲，反而起到反效果。要想学生成为怎么样的人，老师就先成为怎么样的人。以身作则非常重要。

总之，师德建设是必要的，也是可行的。而且，它不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的人格内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要养成，更需要的每位教师的主动参与！让我们共同努力，以良好的师德，共同撑起我们教育的蓝天！