朋友在医院当护士长，他发现暑假开始以后很多医护人员的孩子在家无人照顾，因为父母都是医生和护士,工作特别忙，没时间陪伴孩子,护士长朋友就把这些孩子聚在一起给他们搞了一个三天的内部夏令营,朋友让我去讲一天的课，做志愿服务，我认为这是一件好事，能帮助到孩子，让当医生和护士的爸爸妈妈安心工作,专注的去救助病人,三天的夏令营结束了给我很多的收获,现在简单总结如下。
1.做比想象的容易。
首先非常感谢朋友的信任和邀请，通过这三天的夏令营,让我明白有的事情并没有想象的那么困难,去做很重要，没有进入课程之前,特别的焦虑，但是真正进入一天的课程,感觉非常简单,这一点告诉我任何事情都不要害怕，去做就可以,一个做到胜过十万个道理。
2.少讲多做。
根据孩子的特点，这些孩子中最小的八岁，最大的十五岁，年龄有差距,如果讲太多,孩子不感兴趣，那就多做少说,多组织一些有意思的体验活动，让孩子们在体验中有所收获,比如说,拼图游戏,从A点到B点。规定时间内找到更多的朋友,个人展示,团队展示,滚雪球,我们是相亲相爱的一家人,画梦想图等等,不同的孩子都有不同的收获。但是如果只是讲，孩子们就坐不住， 效果不明显,任何课程都要多做少说,让对方在体验中有所收获，内化于心才能外化于行。
3.彼此看到，互相鼓励。
没有规矩不成方圆,在第一天的开场中,把规矩和约定说清楚。你想多自由就要多自律,我们每一个人都都要遵守这三天的一个规章制度,提前告诉同学们,这样这三天就非常顺利。多看到孩子们身上的闪光点,多去表达他们的闪光点,青春期的孩子特别关注自己在别人中的形象。当听到同学对自己非常的肯定,表扬自己时，心里很开心并且会做的越来越好,就会朝向我们期待的那样,所以,让同学们互相看见。积极表达对方身上的优势。实事求是的表达,这个活动效果很好，提高了他们的积极性,哪怕是非常小的一个优点,比如说提前到达，为大家服务,帮助做好签到,组织组员,认真参与，积极回答 遵守时间,与同学和谐相处等等,都是需要看见的闪光点。把看到的同学的闪光点表达出来会收到意想不到的效果。
4.展现不同孩子的生命状态。
从三天孩子的表现足以看到,每个孩子的闪光点和需要提升的,有的孩子积极乐观，阳光向上,很快融入集体,积极参与。认真准备,表现的特别好,在做好自己的基础上还主动帮助同学,三天里。大胆展示自己，轻松快乐,收获还很多,同时也有个别孩子,一直不参与活动。有点冷酷的感觉,不愿意听从指挥。任何事情都挑三拣四,只要不符合自己的心意,就抱怨,闹情绪。大孩子和小孩子分到一组,在拼图这个活动中充分的看到了大家的融合,有的小组融合的非常好，每一个人都积极的参与，去做自己能做的事情,小孩子更加积极回答问题，为本组加分更多，大孩子充分发挥了指导作用,整个团队就非常的团结和谐。而有的团队,大孩子认为小孩子什么都不会,就排斥他们参与,小孩子被忽略后,心里也不开心,整个团队就一盘散沙，没有凝聚力,大家在一起合作不愉快,就好像是一个社会一样,不能融入整个集体，也就不会有很大的收获。从这个拼图游戏中,可以看到多看别人的优点,积极帮助别人，尊重对方,不忽略小组中的每一个人,让每一个人都充分发挥他们的聪明才智,每一个人都非常的重要。智慧的组长,会充分照顾并尊重到每一个组员。每个人都能展现自己的优势，体现自己的价值。奔向同一个目标,胜利完成任务,因为哪里有团结，哪里就有收获。
5.态度与规则。
老师讲课要言简意赅,简单明了，说到做到，执行力强,不是老师求着孩子去做，而是孩子积极参与，如果一个孩子懒散,不遵守规则,比如说不参与活动，到一边睡大觉,在活动中玩手机。如果有一个孩子这样,其他的孩子也跟着学,整个会场就比较懒散，效果就会大打折扣。所以态度,规范非常重要。这是一个公益的夏令营,老师和志愿者都是牺牲了陪伴自己孩子的时间,来支持孩子，目的就是把价值最大化，都有所收获。
6.换位思考,理解尊重。
夏令营期间,家长也来参加了沙龙活动，他们都是医生和护士,通过彼此交流，我才知道,医生和护士非常的不容易，他们时间非常紧迫，有急诊病人就要马上赶到，没有时间陪伴孩子,他们有愧疚之心,好几个家长都泪流满面。他们感觉亏欠了孩子。亲子关系不是非常好,也与工作有关系,因为工作太忙了，与孩子进行沟通交流就少,等下班回家的时候特别累,不想说话，情绪也不好,经常把工作中的坏情绪都发到孩子身上,时间长了孩子也不愿意与父母沟通交流，慢慢的青春期孩子的心门没关闭了,爸爸妈妈再想让孩子开门就很难了。虽然在一个家里但是彼此心与心不顺畅,父母不开心，孩子更不开心,此时孩子就把注意力转移到玩手机，玩游戏,早恋等,所以家长非常开心有这样的活动让孩子能敞开心扉,互相交流,在某种意义上来说要，这种体验活动要比学习还要重要,因为一部分孩子已经出现了不合群，冷酷,不与父母说话等等行为。无法改变过去， 只能从当下改变，回到家有一个好情绪，好心情,把烦恼和坏情绪抛向外边,尽量给孩子一个温暖的微笑和真诚鼓励。每一个孩子都给爸爸妈妈写了一封信,写了爸爸妈妈的优点和缺点,家长泪流满面说是孩子根本没有说自己的缺点,其实自己在家里表现的很差，总是把负面情绪发到孩子身上,但是却没有看到孩子写出来,孩子写的全都是自己的优点。发誓要改变,用更用科学的方法来支持孩子。这个家长沙龙非常有意义,促进了孩子和家长的沟通交流,为他们架起了心桥。
