雯妈有一双儿女，儿子4岁，女儿6岁，儿女双全，凑成一个好字，本该非常幸福。可是这几天她特别烦恼，来找我聊天。原来她好几次都发现女儿在学校私拿了别人的东西，更让她生气的是，儿子竟然也有了类似的行为。这让雯妈感觉天都塌下来了，为什么我的孩子竟然会“偷”东西。
雯妈还说，我一直都教育他们不可以随便拿别人的东西，在发生这些行为的时候也已经进行过严厉批评了，为什么孩子还是会出现这种情况呢？
那我们来说说，家长发现孩子私拿别人的东西该怎么办
1、不要带着有色眼镜看孩子
“小时偷针，大时偷金”这是一个谬论，因为即便孩子小时候期有过“偷拿”的经历，但真正成为小偷的只是极少部分人。这个时候家长应该反思一下，是否跟孩子心平气和讲过私拿别人东西的不良影响，是否让孩子感受过自己的东西被别人私自拿走的感受 。
4-6岁的孩子对于对错观还没有那么明确，对于私拿别人的物品的认知也还没有那么清晰，这个时候父母要做的就是耐心引导，通过一些小故事，跟孩子讲清楚，别人的东西不能拿。也可以引导孩子感受下，如果自己的东西被别人拿走了，会是什么样的心情。不要单纯讲大道理，孩子是很难接受的。
2、保持冷静，了解孩子背后的想法
当你看到孩子“偷东西”后，就气得把孩子狠揍一顿，要孩子许诺不再犯时，结果往往是孩子跟家长斗智斗勇，“偷东西”的小动作越来越多。父母可能认为“偷东西”是很严重的事情，可是对于孩子来说这只是成长过程中其中的一个小错误，更确切的应该称为私拿别人的东西。 如果父母不去强化这个小错误，而是进行正确的引导，一般来说这个问题很快就会解决。
如果这个时候父母认为孩子这是偷窃行为，并且对孩子进行严厉的批评，惩罚，给孩子贴上的小偷的标签，那就相当于把孩子推向了深渊。本来天真无邪的孩子会认为自己是坏孩子，从此以后就朝着坏孩子的方向发展。
3、和孩子一起来讨论解决问题
例如我们要如何补救这个事情，可以让孩子把物品归还给他人，并且进行诚恳的道歉。 这个过程中也是让孩子学会承担责任，家长也要在这个过程给孩子信心，鼓励和支持。 一定要让孩子明白，只要改正错误，依然是好孩子。
如果家长能够心平气和的做到以上四点，这个问题也就迎刃而解了。我始终认为，孩子天生是没有问题的，如果出问题，那一定是家长的问题。
孩子出现不良行为很多时候是为了引起家长关注，也有一些孩子的不良因为是由于家长过分严厉的教育导致的，家长的批评和惩罚就是加重不良行为的罪魁祸首。所以在儿童教育过程中，家长首先要减少不良教育方式，其次才是帮助孩子解决问题。如果家长不能改变不良教育方式，那孩子的问题是没有办法从本质上解决。
