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上周五因作业问题彻底刷新了我对一年级孩子的认知，真的要怀疑他是不是医院给抱错的，我小时候学习可不这样。

学校规定周五那天是下午两点五十放学，我在两点三十分准备出门前习惯性看一下手机，只见班级微信群班主任发了通知：今日开始学校实行冬令，周五改为两点半放学。结果可想而知，校门口空荡荡的，想来孩子们都被接走了，以往这时候家长都站满的。在边上停好我的小电驴，直奔教室，接上孩子跟班主任说明晚来接的缘由，她理解的表示是她自己消息发晚了。

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回到家孩子下围棋去了，我点开微信看看各科老师有没布置作业，等一下孩子围棋下完稍作休息再把作业完成先。只有数学老师发了三项作业：订正试卷a错题、订正课堂作业本错题、完成口算练习卷。立即打开孩子书包找试卷a，没有，课堂作业本没有，口算卷子也没有，没有一样是带回来的。我在客厅大声喊道：“数学的作业有试卷a、课堂作业本、口算练习卷，怎么你都没带回来呀？”“老师没发给我呀。”孩子回答道。

“怎么可能老师没发呢，那还要布置这些作业干嘛？”我心里纳闷着，群里有家长问老师试卷a有发吗，孩子说没有的，“难道我误会孩子了。”我因为怀疑孩子有点内疚，不一会儿，数学老师回复说都发了，念名字上来拿的。将老师回复的内容说与孩子，他还是坚定地说：“老师没叫到我名字呀。我就是没有拿到，你怎么不相信我。”一副委屈要哭的样子。

“就算没叫到你名字，你卷子没拿到可以举手跟老师说的呀。”我很是无语，“可是她一发完就走了，你说我怎么办。”他自己表示很无奈，“脚长你身上，怎么不跑出教室问她呢？”我真的是要受内伤了，感觉什么都要人家弄妥当摆他面前才行，一点都不主动。

秉着有错题要及时纠正弄懂的态度，在班级微信群里问班主任：“现在过去校门还能进去吗？”毕竟已经四点半了，冒然去万一进不去怎么办。好在班主任回复说可以的，带上身份证就行。这时孩子围棋一局下完，我耐心地征询他的意见：“老师说可以到教室去找找。我们现在去吧，可能你真的落在教室不知道。错题如果不及时订正理解，接下来的课程会跟不上的，学习会越来越差，你不想自己变成这样吧。”他点点头表示同意。

——03——

我们再次回到教室，在属于他的格子里找找，果然有课堂作业、试卷a，唯独没找到口算卷。找到一个是一个吧，总比没有好，随即在家长群里发了一条消息：谁家孩子有口算卷的，麻烦家长拍个照发一下，先谢过啦。

到家打开电脑，已经有好心的家长发了口算卷，家里的打印机再次派上用场。幼儿园时是用来打印照片的，估计从此以后得为孩子的作业服务了。打印好卷子，拿起课堂作业本和试卷a准备到孩子房间给他讲解讲解。谁知一张小纸从试卷a中飘落在地，捡起一看不就是那张口算卷嘛，真是有种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

作业齐全，其实我心里有股火，学习学得那些作业需要带回家做都不知道，放我小时候是见所未见闻所未闻，再加上说谎，犯了严重的错误。立马叫来孩子训话：“今天我很生气，你作业忘记带回来就说忘记带回来，可你竟然说谎话，说作业没发给你。那请问我在你教室你的格子里找到是什么。”“我也不知道谁帮我我放的。”孩子辩解道，“敢情是田螺姑娘帮你放起来，做好事不留名。自己没记性还狡辩。”我严肃地说，“我属于鱼的，就七秒记忆，过后就忘了。”他接话倒接得顺溜。

我火气一上来，撂下狠话：“今天是第一次也是最后一次帮你去学校找作业。下次再没带回来，自己去学校拿或是准备好被老师批评，那是你自己的事，估计只有被老师批评一次才长记性。还有重要的一点：做事情要积极主动，特别是对自己重要的事情，没有人有义务帮你把事情做好的。自己都不在意自己的事情，别人又如何在意。我说的听进去没？”他说听进去了，“为什么你每次放学回来第一件事就记得去下围棋，你说是跟妈妈约定好的。是约定好的，不过你把它当作重要的事才时时刻刻记得，作业对你来说那么重要，所以记不住。”我语重心长地说，“建议你以后每天放学，先问问同桌或是前后桌有什么作业需要带回家做的，哪怕只有一个同学说出来，你也要带回来明白不？这样既可以增进同学感情，又可以互相监督。”

“我知道了，下次会注意的。”看在他态度好的份上，火气差不多消了,先纠错题要紧。

——04——

如果你以为事情到此就结素了，那就大错特错。

第二天早上打开微信，又是一个华丽的惊喜：这周语文作业朗读拼音过关卷9和10。无需翻书包，就知道那两张卷子没带回来。问我怎么知道，昨天翻个底朝头，只有语、数、英外加一个经典诵读本。鉴于昨天已经深刻教育过，我就跟他提一下：“语文老师布置作业，你的两张卷子忘记带了，下次有作业一定要记得带回来。”随即发微信让同学家长帮忙再拍照发一下。

通过和其他同年级的家长沟通得知，忘带作业不单我家孩子的毛病，而是这一年级孩子的共性，随着年龄的增长，这个问题会改善很多，希望孩子在学习生活中多点细心，少点急躁，健康快乐。