近日＂我们1班王悦微＂又火了，她的学生小邵一篇《沙漏》让网友震惊。小邵对时间的理解远远超出了他本龄的意识。小小年龄一个六年级的学生思路清晰、文笔流畅，超出寻常的思想让人匪夷所思，有这深厚功底该是读了多少书？
小邵读过弗洛伊德的巜梦的解析》这是一本心理学理论，我从没去看过那样的书，感觉离我很远，而小邵读完了还写过读后感。
刘慈欣的科幻小说巜三体》有1.2.3连篇，小邵也看完，他居然还给刘慈欣写了一封表达他对作品中的一些见解和疑问。那一整套长篇大论的科幻我看着就头疼的书，而小邵却能深读并剖析小说，更让我汗颜、惭愧。
一个孩子爱阅读，并且广泛、全面，肯定是与他的环境有关。
现在农村像小邵那样大的孩子多是玩游戏，看手机，我从没见过他们手里拿本书看。也没见过什么书店、图书室什么的店铺，多是小吃、玩具，偶尔有的小书店也是那些赚钱的什么参考资料、复习材料、奥数辅导之类的，你想买也没有的那些文学作品在农村是稀有物种，你又怎能去像小邵一样去博览群书呢？你又怎样去培养一个读书的好习惯呢？小邵却有那么多的书可看、可读，显然小邵有个好环境，他是幸福的。
小邵在好环境里博闻强识，他喜欢阅读，但是一个人有阅读习惯是要慢慢养成的，小邵是怎样炼成的呢？这就离不开他老师的引导。
其实最让我钦佩的是小邵的老师王悦微。浙江、宁波市、华天小学六一班的一个语文老师。一个充满＂正能量＂的普通教师。
从2013年开始在互联网上＂我们1班王悦微＂便拥有三十多万粉丝。王老师在微博里发了一条对学生的祝福语：＂我所期待的学生：生机勃勃，热爱生活，目无权威，勇于质疑，享受思考，乐意探讨，豁达宽容，心怀悲悯。＂
王悦微老师正确的引导她的学生去广泛的阅读，对学生宽厚，有耐心有爱心的为学生们开启了未来之门。像这样的教师才是我们所需要的。拥有这样的老师才是人生幸事，小邵这个天才便是王悦微的学生。王老师采访时说：＂我也是一个普通家庭出来的孩子，我想如果学得好，会是一个获得良好生活保障的公平方式。＂
记得我读小学时除了书本什么课外读物也没有，有次是小学四年级吧，忘了从什么地方弄来了一本巜薛刚反唐》课间休息时看的正酣，就忘了上课时间，被老师发现了，他说我还小看不懂、嚼不烂，就收走了再也没还给我，更没有指导我怎样看书，怎样学习，这让我可气又迷茫。
还有次考思想品德时，有道题是你捡了钱应该怎样做，说说你真实想法。我写了想占为私有。可想而知是打了一个红㐅，我满腹委屈去找老师，我说了真心话却错了，他们说谎交给老师却对了。
书上答案你没看吗？
就这一句话扔给我，没人告诉我什么是对，什么是错，做一个诚实的人却万分委屈。
既便是现在农村教师普遍形象都是高中毕业教初中，初中毕业教小学，他们缺少心理学没有任何教学方法培训，仍然是观念陈旧、思想老化，这些都严重影响了教学质量。
我们村有个接父亲班的老师，小学文化教小学，教了几十年了，快退休了，退休费在农村来说是很可观一笔费用。我经常看到他在家打麻将，要不挑大粪种园子，还经常与邻居为鸡毛蒜皮的小事争吵，从没看过书，不知误了多少子弟。传统落后的思想观念桎梏了知识的传播。我不敢让我儿子在他教室里读书，于是转儿子到镇上去上小学，可我也不知道镇上有没有像他那样的庸先生，这样一直惶惶不安到儿子上大学。
还有那些在新闻报道上屡屡出现体罚学生、性侵学生的事件更是让人火冒三丈、令人发指。这些毒瘤影响深，危害大，都是刻不容缓要解决的问题。
教师的职业是一种神圣的职业，影响祖国未来的花朵，伟大教育家夸美纽斯所说：＂太阳底下再没有比教师更崇高，更优越的了。＂
习总书记说：想发财，不要去做官。当官就不要想发财，想发财就不要去做官。这话我想今天用在教育方面上。
教师是人类灵魂的工程师，特别是在农村知识会改变命运，人才的培育依靠教育。我希望在农村能出现更多的王悦微这样的老师。一个人既然你选择了当老师这神圣职业，那么你就必须全心全意去付出，牢记肩上的重任，少年强则国家强！
