好久没有落笔咯，感觉有点不太踏实了，其实亲子阅读每天依然雷打不动地坚持着，只是……量与质俱骤降……
最近有些焦虑了，元正对逻辑狗依旧没有多大兴趣，我一直想给的数学绘本好像也不大受用，偶尔会直接拒绝：我不要看这个，我要看……狠狠地反思了下，定是我给予的故事类的图书太多了，才惹得小伙子不愿意尝试了，毕竟数学思维与文学的太不是一回事了……
今天早晨6.30就叫早了，哼哼唧唧地不愿意睁眼，我也不管，自顾自地把25周的音频小声地播放着，随手拿起床头的绘本翻阅起来。元正抵不住诱惑，偶尔眯眯眼看着，笑了，我跟着读且夸张了动作，趴在我身上的小人儿咯咯笑，随我一起感受文字的韵律……尴尬的是，读到第三本，我才发现廖单是《silly Sally》，而我一直拿的是《silly Billy》，so silly……
早餐时，网盘里的巧虎打开看了，介绍身体部位的，元正好激动，20分钟不到的短片，小家伙一直跟着，有点动心要不要订巧虎了……
同事的两个小孩来家里借书，说好的拿了就走，谁知道就被绊住了手脚……恰巧几个小区里的孩子也来看书，索性搬出一堆来大家一起看。元正看到《好饿的小蛇》，激动地示意我要看这本，我们坐定，一起合作，稍稍提醒一下，他竟真的读到了头，语气也抑扬顿挫的，挺有感觉哦，赞！
晚上和三伯一家小聚，三妈相伴成长三年多，才一个多月的时间，小朋友竟生疏了，努力要他永远记住这份恩情吧……
故事时间到了，自己翻了会《热闹的城市》，里头的小机关多着呢，一直沉浸其中，只是偶尔会激动地唤我一起看……
《西游记》就那么隔三差五地读上一本，竟有了些小印象。晚上洗澡时，说起啥呢着，我岔到猪八戒身上，他一笑答曰：他用钉耙……嘿嘿，孺子可教哦！晚上又读了本《变法斗三仙》，小人儿听得那叫一个认真，欣喜之余不禁隐隐担心起来，咋对数学绘本就不感兴趣呢？要不以后就当故事样读给他？唉，屁大点小儿也宁愿待在舒适区里哦……
看两岁多的桃子小姑娘英文儿歌唱的顺溜不说，单词也认得不少了，我们这还连个字母也不认得呢，咋整？只能尽我所能带着多接触，先落个耳熟眼熟吧……父母的时间花在哪里，孩子的未来就在哪里，朋友圈里多半是这样的劝勉，可是即便未来不咋滴，经历过的总是一笔财富吧？幼儿园的三年，一定好好利用……
