D39 ~ LESSON 39
现在我意识到我们都是宇宙的孩子，都值得拥有轻而易举的富足，我不再把自己看成是和兄弟姐们们分离的。我知道我们都是整体的一部分，这个整体是完整和富足的。这种觉知带给我全然的和平与喜悦。今天和每一天，我意识到每个人在生命的各个方面都值得拥有轻而易举的富足，包括我自己。
今日功课
对于今天遇到的每一个人，都祝福他们获得轻而易举的富足。
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我的班上有位外籍学生。
今天问他会不会讲汉语，他说会；问他能不能用汉语阅读，他说没问题。他告诉我他是汉语专业的学生！
之前一直想着他不会汉语，在课堂上我就全部用英文，有些很好的汉语材料也没去发——担心伤害了这位同学。
出现这种乌龙事件的原因，表面看是我没早一点跟这位学生确认，仔细想想，是我对自己的学生缺乏信心——在中国的留学生，怎么可能不懂汉语？！今天的功课是祝福遇到的人获得轻而易举的富足，在我看来，更重要的是相信他们有能力生活得很好，相信他们有能力获得轻而易举的富足。
我遗憾自己没能信任自己的学生。庆幸的是已经意识到了这一点。
下午一个学生发我一篇演讲稿，她说要参加比赛，希望我给她看看。
对演讲稿的第一印象是中规中矩——跟大多数体制内的讲稿风格类似，很难给我留下深刻印象。
想到今天的功课，忆起我对外籍学生的先入为主，我把讲稿又细看了一遍：她切入的角度不错，英语语言流畅，是很难得的。何况，这还是第一稿呢。
我选择去相信自己的学生，相信她可以做得很好。我也会把这种信念传达给她。
已经跟她约了辅导时间。
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下午回家，进了电梯简，听到电梯门刚关，数字显示还在1楼。有点小小的遗憾没赶上。
“呼”地一下，电梯又开了，原来有人按着开门键在等我，是一位优雅的女士，跟她说“谢谢你等我”。祝福这位邻居获得轻而易举的富足。我相信，像她这样随时随地传播善意的人，一定就是富足的。
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PS：
我从7月3号开始阅读《轻而易举的富足》（作者：彼尚·安裘密），想要过一种富有仪式感的生活，这本书就给了我十足的仪式感。
这本书的阅读，作者还有几条建议：
1、按照每个月的日期开始当天的练习
2、早晚复习当天的功课
3、每天践行功课里的内容
4、敞开胸怀接受奇迹
5、每天与人分享奇迹，时刻保持耐性与觉知
6、10月的日志是根据《轻而易举的富足2》写的，如果你也想写奇迹日志，建议从《轻而易举的富足1》开始。
这套书有中英对照的双语版本，方便读者对照原文。
