第一段
paragraph1
所有的主语：Flaubert, the long journey;
主语的流动：从Flaubert，到the long journey，再回到Flaubert；
总结：讲述Flaubert在30岁写《包法利夫人》之前的状况；
名词形式（不同寻常的）：
1. a rigorous and exacting prose style（style具体事物）
第二段
paragraph2
所有的主语：the book, Flaubert；
主语的流动：从the book，到Flaubert；
总结：讲述他刚开始写这本书时的状态：写作困难（内部原因）、家里人多并且容易受到干扰（外部原因），提到他为了解决这些问题给自己制定了一个严格routine。
名词形式（不同寻常的）：
1. while also fulfilling some basic familial obligations.（obligation具体事物）
第三段
paragraph3
所有的主语：Flaubert, the servant's bell, Flaubert's morning toilet, the family;
主语的流动：从Flaubert，到the servant's bell，再回到Flaubert，到Flaubert's morning toilet，再回到Flaubert，到the family；
总结：讲述Flaubert从起床后到中午的routine。overlooked
名词形式（不同寻常的）：
1. he would join the family in the dining room for a late-morning meal.（meal具体事物）
第四 (1) 段
paragraph4
所有的主语：Flaubert, the governess, his real work, this word-by-word and sentence-by-sentence labor;
主语的流动：从Flaubert，到the governess，再回到Flaubert，到his real work，再回到Flaubert，到this word-by-word and sentence-by-sentence labor；
总结：讲述Flaubert每天下午的routine。
第四 (2) 段
paragraph4
所有的主语：Flaubert, everything;
主语的流动：从Flaubert，到everthing；
总结：讲述Flaubert的每日routine中working这一块的状态和感受。
第五段
paragraph5
所有的主语：Flaubert, Bovary, the pages, his good friend, they, Bouilhet's suggestions and encouragement, this monotomous daily struggle, it, work;
主语的流动：从Flaubert，到Bovary、the pages，再到 his good friend、they、Bouilhet's suggestions and encouragement，到this monotomous daily struggle，再回到Flaubert，到 it（指代这样的生活）、work；
总结：Flaubert坚持着他严格的routine（本段讲述了另一个routine——一位朋友的帮助和鼓励），在这样单调而痛苦的日子（但是也是他真正想要的生活）中度过了5年，最终完成了这本书。
大总结：
整篇文章讲述了Flaubert在家中写作《包法利夫人》的全过程。
第一段是背景，讲述了Flaubert回到家之前的大概经历；
第二段讲述了在家写作的种种困难（内、外），引出了他为了写作给自己制定的routine；
第三、四、五段，讲述了Flaubert的routine和整个过程中的状态，Flaubert严格遵守这个routine，这样单调而痛苦的日子度过了5年，最终完成了作品；
