今早直播第2位连线：由于家中有老人需要照顾，夫妻两个都上班，孩子顾不过来，所以从幼儿园就开始住校。现在家中老人也不在了，现在上初二，孩子成绩不好，毛病也可多，喜欢推脱责任，还爱说谎，经常夜不归宿，给一些不好的孩子一起玩，妈妈想关心孩子，孩子却问一句说一句，没有过多的交流，妈妈觉得走不进孩子心里，很焦虑，不知道该接下来怎么教育孩子。

院长分析：即便你当时有太多的客观的理由，也代替不了孩子内心在追求幸福感和长大的过程，这是我们必须接受的现实。妈妈自己也知道，平时只照顾到孩子的生存需求，没有照顾到孩子的心理需求。既然心理上没关注这个孩子，我们又想走进孩子的内心，这是自相矛盾的。

当你和孩子爸爸在孩子成长中没有承担那么多责任的时候，孩子也不想承担太多的责任，他肯定会推脱责任，肯定会撒谎。你们和孩子没有那么多的亲密陪伴的历程，孩子和我们在一起就没有那么多舒服的感觉。

针对这位妈妈的问题，家长具体应该怎么做呢？

第一，注重孩子内心的建设，对自己和孩子的当前的现状，要有一个合理的期待，不要对孩子求全责备，也不要对自己期待太高，更不要对孩子期待太高，咱要接受现状。

谁都走不进谁的内心，妈妈想走进孩子的内心，这就是不合理的期待。当我们的理念错的时候，会生活的很纠结，很难受。作为妈妈，要想到孩子的不容易，这是一个严重缺爱的孩子，夫妻俩都要做好自己的角色，要共同去温暖孩子，去爱孩子。

第二，空间物理环境建设。（根据院长实操班讲的标准，布置孩子的书房，和孩子一起整理房间、打扫卫生等，这样一个共同做事的过程，其实就是拉近和孩子心理距离的过程）。

第三，学会和孩子沟通，一定学会和孩子聊天。要聊哪些话题呢？比如问孩子当前怎么样，生活怎么样，孩子心理感受是啥？妈妈还需要配合做点儿啥？孩子对自己的要求是啥？要通过这样一个聊天的过程，让孩子知道爸爸妈妈是爱他的。

这是一个内心特别缺乏爱的孩子，只有一点一点的去滋养孩子（鸡蛋理论）。

听完这个连线，我的感想如下：

①这个连线让我感到惊吓，惊吓的是孩子过早的住宿会对孩子的身心造成不良的影响，亲子关系疏远甚至冷漠 ，孩子与家人之间没有太多的情感和爱，孩子的内心也缺乏温暖和力量，容易走下坡路，甚至走弯路。

（虽然我们都是第一次做家长，在当时的每一个决定也是也有可能是没办法的事情，但给孩子造成的影响还是不可忽视的，毕竟那个弱小的孩子是应该生活在妈妈的怀抱中目光中，而不是全天在学校，整夜在宿舍。孩子应该有一个专属他的妈妈，而不是一群孩子有一个照料者。）

②这个连线还让我感到庆幸，孩子从小到大都没有给我们分开过，我们走到哪也会带到哪，当初工作调动那么忙，条件那么不允许 ，我让我爹来照看孩子，我也要执意把孩子带在身边。

虽然在养育孩子的过程，我有急的时候 ，脾气暴躁的时候，我有方法不得当的时候，但我始终是关心关注着他的成长，我没错过孩子成长的任何一个点，我对孩子的学习生活各方面都是始终不放弃，始终对孩子抱有希望，始终对他的未来充满憧憬，我始终相信孩子会有一个良好的前途。

③教育青春期及其以上的孩子，家长要有资本。你的资本就是孩子从小到大，你在孩子情感账户里面的储蓄。换句话说你在孩子的成长过程中，陪伴的越多，付出的越多，关注的越多，你就越有资本去教育孩子，他可能更听从你的建议或引导，包括成年以后你说的话在他身上都会有一定的分量。

但如果在孩子的成长过程中你是缺失的 ，主要是角色的缺失 ，情感和爱的缺失（可能在物质上你没缺失孩子） ，但你想再教育孩子，他就不一定买你的账。

所以既然生养孩子了，现在最多也就两个，无论有多大的困难，在孩子小的时候尽量带在身边，有苦我们一起吃，有福我们一起享，家长的陪伴和关爱就是孩子成长中的一笔精神财富。

④在孩子小的时候，尽量不要让孩子长期与父母分离，一周或者半月回来一次。因为这个时候的孩子特别需要家长，当然大了另当别论，比如高中大学这个时候必须要把孩子放出去，孩子需要更多的发展人际交往的能力，团队精神，合作能力是他们走向社会的基石。

所以哪个年龄段培养孩子的哪种能力，过早不好过晚也不好，顺序错乱了也不好。

家长也不能任性，你有时间陪孩子了就待在身边，就希望孩子与你交流；你没时间了就放到学校了，或者放给老人了。

说到底孩子是我们一生中重要的人，我们要把孩子放在心里，把教育孩子的事情当重要的事情。有些人往往认为教育孩子的事情不是着急的事情，总把孩子的事情排后面，把工作和挣钱的事情排前面，其实重要而不紧急的事情才需要引起我们高度的重视。

20211118叶雪白每日一省1562