昨天孩子开始上外教课了。开始进入课堂,他还带着一脸的骄傲,很快就被老师的课堂游戏吸引了。用鼠标画圈,连线,小班互动的教学形式非常适合他。开始我在旁边帮他,后来他不用我帮了,老师教发音,他也主动张嘴说了。下课的时候给老师非常满意的评价,老师给他一个积极发言奖。他去客厅告诉大家下课了,他给老师评价了个满意,老师还给他积极发言奖,还说下次上课要准备好耳机设备,不能打扰他。
兴趣是最好的老师,希望他能由自己的内心带动学习的行为。他下课给我讲他正在做制造白云的试验,他要把白云送到远方,让天空漂漂亮亮,
昨天孩子开始上外教课了。开始进入课堂,他还带着一脸的骄傲,很快就被老师的课堂游戏吸引了。用鼠标画圈,连线,小班互动的教学形式非常适合他。开始我在旁边帮他,后来他不用我帮了,老师教发音,他也主动张嘴说了。下课的时候给老师非常满意的评价,老师给他一个积极发言奖。他去客厅告诉大家下课了,他给老师评价了个满意,老师还给他积极发言奖,还说下次上课要准备好耳机设备,不能打扰他。
兴趣是最好的老师,希望他能由自己的内心带动学习的行为。他下课给我讲他正在做制造白云的试验,他要把白云送到远方,让天空漂漂亮亮,