高考的步伐更近了，如何在今年诸多特殊情况下，取得成绩稳定增长超越别人，成为当前最重要的事情。
受当前大环境影响，一些考生明显出现了不适应，逐步懈怠的情况；而高考是本省市所有考生的竞争舞台，当你懈怠的时候就是在给别人机会。那么，学霸们是如何在家长的帮助下重拾信心，加强自律，更加发奋图强呢？
大多数学生之所以维持现状，甚至不如寒假以前的水平，主要是受以下四个方面影响，如果能够及时采取拯救措施，往往会取得良好效果。
第一当前懈怠的主要原因是习惯了“被安排”。忽然可以自主决定一切了，却又无从下手；在校期间高三学生一直紧跟着学校的节奏学习，生怕慢半拍；而当前的状况是忽然“断档”了，虽然有家人、老师的监督，但是在监督的执行力度上明显减弱。
第二显现参照目标忽然缺失，导致单飞。学生们在校学习的时候，基本都会在本班、本校设置参考目标，并且这些目标每天都会对个人产生影响；如，参考对象更加努力，学生本人马上就会感受到压力，启动防御措施，更加努力学习；而在家庭的密闭环境中虽然会与同学等保持联络，这种联络感明显偏弱，故而对自我学习的影响不是好消息。正如无数个案例证明，激烈的环境更有利于个人的成长。
第三种长期目标淡化甚至“遗忘”。人无远虑必有近忧，要经常对表自己的目标，很多人制定目标之后，往往会扔到一边；经常拿出来自己的目标，进行对表，适时调整，对知识点查漏补缺是非常有必要的。有一些学生学习“三分钟热度”，更需要强调目标的重要性。
第四累积学习问题过多，知识漏洞越来越大。这是非常现实的问题，这种累积后患无穷。学生在校期间不会的知识点随时可以与同学交流或请教老师，但是在家中相对就比较困难了，即使可以通过网络方式请教老师，一个班级那么多人哪能忙得过来？而这种累积的问题随着时间会出现遗忘，可是下次遇到类似问题仍旧无法解决，对学生的学习信心打击比较大。
面对以上四个问题有哪些比较好的解决方案呢？
1.每天或者间隔一天，抽出一些时间与好朋友保持20分钟左右的交流，如果能够与老师交流就更好了。
2.在家期间可以适当的抽出时间，看一些励志影视作品等，通过作品既可以放松，也可以达到以孩子喜欢的方式，唤醒孩子内心深处对人生目标、人生理想的渴望。
3.累积问题一旦出现，要及时刹车；先处理问题，然后逐步推进学习步伐，正所谓当日事当日毕，避免积重难返。
总之，学霸也是人，他们只是累积优势逐步凸显而已；学习是一个不断重复，不断自我激励提升的过程；正所谓千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，只有不断提升才能成为最优秀的那部分。
委婉的送各位考生一句话：“设置高考的目的是过滤掉一部分人”，希望各位学生都能意会到这句委婉的话的意思。
加油同学们！我相信你能行，最重要的是你要相信并做到你能行！
希望学生们都能赢得高考，赢得人生，提前预祝您的孩子高考发挥超常。有任何相关的问题，如，如何为孩子制定高中或高三的学业规划，如何帮助孩子重拾信心，如何帮助孩子减轻学习压力等等，请您在评论区留言、讨论。
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