课堂上总有一些孩子爱睡觉，这似乎已经是司空见惯了。
虽然说是司空见惯了，可总感觉心里不舒服。这些睡觉的孩子并不是真正天生的笨，相反，他们中有很多是相当的聪明。
为什么聪明的孩子课堂上也喜欢睡觉？没有目标，没有方向吧。升学不就是他们的目标吗？学习不就是方向吗？
大概不是那么简单的事。他们每一个人都很清楚学好了能升学，但就是没有学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。怎么才能让他们对学习感兴趣呢？还是要回到目标，只要有了目标才有动力。
怎么又绕回来了？对，是绕回来了。看来问题不在目标上，也不在兴趣上。问题是在思想上！他们的思想有问题，只有先解决思想问题，才能解决兴趣的问题，最终才能解决目标的问题。
让我们来分析一下他们不学习的原因吧。首先，他们基础差，跟不上老师的进度，上课听不懂。这大概是最主要的问题。他们不是不清楚学习目标，他们很清楚不学习肯定升不了学，但是他们没有办法，根本听不懂老师的课。
听不懂，也就没有了兴趣。上课也就只能睡觉。要解决上课不睡觉的问题，唯一的办法就是要让他们能够听懂，这样他们才有可能对学习感兴趣。
怎样才能让他们能够听懂呢？这恐怕要大人想想办法了。最有效的方法就是关注孩子。
在一段时间里，持续关注并帮助孩子学习，直到孩子对学习感兴趣。孩子对学习感兴趣了，他们自身也就对学习有了自制力了，上课也就不再睡觉了。
孩子应该得到怎样的关注呢？首先应该关注孩子的是家长和老师。因为孩子的生活轨迹就是两点一线。也就是在家靠父母，在校靠老师。
这两个条件缺一不可。因为，大多数不学习的孩子没自制力，需要家长和老师的行为管理和方法指导。
对孩子的管理很有可能需要长期的，不是一蹴而就的。这对孩子来说是一种考验。从某种意义上说，更是对家长和老师的考验。
老师和家长必须先找孩子谈心，晓之以理，动之以情。帮助孩子树立信心。刚开始和孩子一起制定一个很小的目标，让孩子稍微一跳就能实现。
在此期间，需要想办法鼓励，让他们每次都能够达到目标。然后在制定下一个目标。一次又一次的实现小目标就能够让他们对自己有信心，得到成功的体验。
成功的体验就会使他们慢慢地对学习感兴趣了。兴趣是最好的老师。有了兴趣这个老师，他们会慢慢地形成自己的学习风格，不断积累自己的学习经验，逐步摸索出适合自己的学习方法。
在这个过程中，老师最好鼓励他们参与各种各样的活动，包括课堂活动和课外活动，在活动中通过和其他孩子的交流，发现兴趣爱好，并能提高自己的自信心。
老师和家乡必须明白，改变一个人不是轻而易举的事。首先需要大人的更多的付出，甚至比孩子的付出还要多。
要想改变别人，先要改变自己。尤其是家长，因为对家长来说，缺乏专业知识，辅导孩子的作业有困难，如果不克制自己的脾气，很有可能和孩子形成心里对抗。甚至有些家长喜欢把气撒在孩子身上，天天埋怨孩子，这对孩子教育没有任何积极的作用。
下面这个问题很值得我们反思。孩子没有形成学习习惯，虽然原因很多，但主要原因还在家长这里。大部分家长天天忙于工作，无暇顾及孩子的学习习惯养成，也许是家长本身就没有意识到这个问题，等孩子学习习惯出现了问题才知道埋怨孩子，甚至大打出手，这对孩子也是不公平的。
虽然说是孩子不学习的原因很多，但都有一个共同的问题在里面，那就是老师和家长一定和孩子做好沟通，让孩子认识到学习的重要性，在老师和家长的共同帮助下，让孩子养成自主学习的习惯，帮助他们获得自主学习的能力，才能最终解决孩子课堂上不学习而无奈的睡觉的问题。
