05021-陈雅
图片发自简书App
《鸭子？兔子？？》刚拿到这本书时，觉得这图形特别奇特，看了像兔子又像鸭子。作者这么设计到时要表现什么？我怎么去给孩子讲。
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后来读多了几遍后，我在讲述时，加入了很多的互动，让孩子能开发左右脑的思维能力。这本书的字很少。主要就是这奇特的图片，一个看上去既像鸭子又像兔子的形象，引起了两个小孩的激烈争论。一个确定那是鸭子，一个肯定那是兔子。在不断变换的场景中，他们都有充分的理由。到底谁对谁错？争论为何不断升级，又为何戛然而止？就在争论看似已经平息的时候，突然又出现了一个既像食蚁兽又像恐龙的形象。是否又会有一场新的争论？
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后来我查了资料才知道，作者罗森塔尔认为《鸭子？兔子？》是她目前创作的最有趣的儿童图书，“它不仅是为了让孩子们开心，同时也有公民教育的意义，因为在我们的日常生活中，意见分歧是很常见的，让孩子们越早知道便越早受益”。
下次再讲述这个故事，我会加入作者的想法进到绘本里去。更好的与孩子互动，开发孩子的动脑能力。和分享这本书，揭示出一个非常简单的道理：分歧无处不在。而且，并不一定每件事情都有所谓的"真实"的样子。
