一、单选题
1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C 13.A 14.A 15.D 16.B 17.D 18.D 19.B 20.A 21.B 22.D 23.D 24.C 25.A 26.A 27.B 28.A 29.A 30.B 31.B
二、多选题
1、ABCD 2、ABD 3、BCD 4、BCD 5、ACD 6、ABC 7、ABCD
8、ABCD 9.AB 10.ABD 11.BCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ACD 16.ACD 17.ACD 18.ABC
三、判断题
1. × 2.× 3.× 4.× 5. √ 6. × 7. √ 8. √9. × 10. ×
四、填空题
1.教学内容 2.动力 3.价值 4.非正式性 5.科学的体制化 6.舆论力量 7.组织和制度文化 8.培养人才 9.科学技术 10.政治功能 11.生产力 12.教育结构 13.舒尔茨 14.学校教育 15.思想观念 16.政治经济制度 17.政治经济制度 18.政治经济制度 19.教育再生产科学知识 20.规章制度
五、简答题
1.简述教育与政治经济制度的关系。
（一）社会的政治制度对教育的制约作用
1.政治经济制度制约着教育的性质、宗旨和目的
2.政治经济制度决定教育的领导权。
3.社会的政治制度决定受教育的权利和程度。
4.社会的政治制度决定教育政策、教育制度和教育内容体系。
（二）教育的政治功能
1.为政治经济制度培养所需的人才。
2.促进政治民主。
3.通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济。
2.简述教育与社会生产力的关系。
（一）生产力对教育的决定和制约
1.生产力的发展制约着教育事业发展水平、规模和速度。
2.生产力发展水平制约着教育结构和人才规格、专业设置的变化。
3.生产力发展制约着教育的内容和手段。
（二）教育对生产力的促进作用
1.教育是劳动力再生产的基本途径。
2.教育是科学知识再生产的最有效形式。
3.教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。
3.简述教育与科学技术的关系。
（一）科学技术对教育的影响
1.科学技术能够改变教育者的观念；
2.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；
3.科学技术可以影响教育的内容、方法和手段；
4.科学技术影响教育技术。
（二）教育对科学技术发展的作用
1.教育能完成科学知识的再生产；
2.教育推进科学的体制化；
3.教育具有科学研究的功能；
4.教育具有推进科学技术研究的功能。
