今天可以说逛了一天的学校。首先去了图书馆，看了摄影展。照片很漂亮，让人有去旅游的欲望。
然后又去行政楼底下，看了书法展，恩，果然在我眼里什么都是好看好看。
本来想蹭早上行政二楼的讲座的，但是感觉人太多，不好意思上去。于是去体育馆，看了介绍长征的展览。
后来去了6教，听了周向宇院士的《筹算与国学》的讲座，感觉老师好紧张的样子。但是不影响，我觉得数学很厉害的感觉。老师从数的概念说起，再到计数问题，再到数学在中国的发展，从而引出筹算。接着又说了筹算对中国文化各个方面的影响。
感觉，古代把数学和文学结合的蛮好的。比如在语言上，像什么规矩，一筹莫展的筹，绳之以法的绳......一开始都源于数学。这让我想起《数学之美》（话说我只看到第一章(:зゝ∠)）的第一章文字语言vs数学信息，吴军男神对文字与数学的阐述。
吃完饭，又去看了喷泉。真难得它把所有的喷泉都打开了，三省问天（论倩倩的危害，自从和她聊的时候，她把这里叫三炷香，我就一直记得三炷香，把这个地方本来的名字都忘了，现在写还百度了一下Σ( ° °|||)︴）
下午本来一直以为讲座是2点，但去了 才知道原来是3点 (ㄒoㄒ)/。我去的时候，讲座的地方连门都没有开 (ㄒoㄒ)/。我又去了讲座地点旁边的一个歇脚地方喂了45分钟的蚊子，背了45分钟单词......
下午的讲座是何积丰院士《软件技术的昨天、今天和明天》感觉很棒！很喜欢！老师的演讲感觉很自然自在。让人很容易接收到他所阐述的信息。这让我想起之前上某门管理学院课程的男神上课，上课就是一种演讲，也很喜欢他上课。
何老师，首先从三个角度阐述了信息技术的发展，然后随着信息技术的发展，它不断向应用领域渗透，表现为“大爆炸模型”（一开始计算机是“计算”功能，现在需要“算计”）。
- 变化处理对象：从一开始的数字到现在的多种对象
- 变化处理系统：比如小型机器→pc→云
- 变化处理架构：比如现在提倡万物互联，像可穿戴设备
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用户体验
向我们解读大爆炸过程后，又从技术层面来解读大爆炸过程.
IMG_20161021_151651.jpg - 这里印象深刻的就是人机物的融合
- 机物融合：比如物联网，像脑机工程
- 人物融合：
- 物系统：智能体→机器人（又分为强人工智能的机器人（有意识）和弱人工智能的机器人）
- 人：通过可穿戴技术加强人的感知能力
从而给我们介绍了“大爆炸模型”的三种走向。
- 走向一：“破墙开店”
原始创新，引领未来 - 走向二：“围墙建房”
应用引领，集成创新 - 走向三：“住房体验”
用户体验，推动产业-
“住房体验”例子：“人机物融合”
人机物融合.png
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通过“大爆炸模型”来说明现在趋势与挑战。
接着，老师给我们讲了信息技术与创新驱动，通过很多具体的例子说明了信息科技的发展历程是当代科技创新的典范，更是创新驱动发展的生动展现。比如说，信息技术改造传统工业，可以从两方面改造，一方面从生产过程，比如，海尔的智能车间，一方面，从产品智能入手。再比如信息技术推动军事变革，比如美国在越南战争传感器的例子。后又向我们重点阐述了信息科技推动颠覆性创新。
聚焦于三个领域（技术和应用，科学基础问题，基础设置），后来从这三个领域向我们进行一系列介绍。
这里比如说CPS技术中的：物联网金融，它并不像很简单的蚂蚁金融一类的。而是因为比特币思想的提出，提出了电子货币概念。可能以后会不同行业有不同的货币。
其实，我印象最深的是老师最后介绍的具有颠覆性经济影响潜力的IT技术
老师讲这里的时候，感觉好棒！
比如说
- 移动互联网的时候，说将来主战场的趋势的从城市→农村，还提到智能家居的问题。
- 知识工作自动化
- 模型生产技术：代码生成器
- 智能机器人
（ps：当整理的时候，发现还有一些地方是模糊的(:зゝ∠)，难过π__π ）
今天晚上回来宿舍好累，可能和感冒也有关系，从6点半就开始睡觉，一直到9点半，醒来的时候感觉喉咙好痛(:зゝ∠)，一直不想起来，但是想到今天日志还没有写，((ノT_T)ノ┴—┴，不得不爬起来写，想写完就赶紧睡觉，但为什么会到现在((ノT_T)ノ┴—┴
