才秀辉，网中24期，第48次分享
开始沉默一阵子之后，LT打破僵局，讲述了一部分她小时候的故事，爸爸、妈妈、姑姑……很心疼，一直替她庆幸，这样的环境孩子没有长成边缘型人格障碍真是有福了。她讲着，我越来越冷，换上一件毛衣之后好一些。莫不是我屏蔽的6岁之前的一部分记忆，也是有些冰冷的？当她说想把L老师和Z老师让给她自己，我是愿意的，希望她内在的那个小孩快点长大、幸福。
YS讲到她强势的妈妈，没有给孩子足够的人生掌控感，让孩子一直活得委屈，感觉不是在过自己的人生。这是多少孩子抑郁的一个来源啊！这一点我有点庆幸，没有代际遗传。她是在医院环境下成长起来的小孩，让我回忆起带儿子值夜班、同事的小孩绕着太平间等等过往，哪天要跟儿子聊聊那段记忆，看看他有没有阴影……
整个团体大部分时间里，我还是有点坐不住、困、打哈欠到掉眼泪，不时关掉镜头喝点水、喝点酸奶提醒自己别睡觉。后来Z老师解释了成长需要过程，可能时机不到、我在阻抗。机缘不到继续坚持吧，我认同这个说法。
后来关于成长这一部分，关于团体的作用、效率、参与尽量停留在感受、关于不同类型的自恋……都清晰一些，有收获的一次成长。
