今天读了第二小节“寺庙”。同是晨钟暮鼓，寺庙却是衰的、静的、冷的；而新建的学校是荣的、动的、热的。寺庙与学校本就毫无联系的两种食物却在冥冥之中互相影响着。学校的女教师上课与和尚“做课”都做着与“课”字有关的事。曾经让众人惶恐不安的土匪徒在劫持孩子后，经过佛像竟完全变成了一个善人。可见佛教文化对人的影响。佛家讲究“惜生护生”、爱护动物，女教师心中的“惜生护生”范围更大一些，爱护动植物，世间一切有生命的事物。这里的“生”也包括自己的学生。和尚为此重新思考“惜生护生”的意义，重新看待事物，体现了现代文化教育对佛教文化的影响。
受过现代教育的著名音乐家李叔同最后遁入空门成为弘一法师，让女教师疑惑不已。这是倒退，还是提升？最后学生到县城考中学即向老师告别，又在离开前到庙里拜了佛。可见现代文化教育与佛家文化的相互交融、相互影响着人们的生活，两种不同的文化促使着人们不断向前发展，
