以一种平静又带着丝丝欢喜的心情去整合自己的每日总结，想把它融入我的日后生活，喜欢这样的仪式感。
2019年5月6日/一
这是我在四月底直至五一假期都稍显元气缺失制定新计划开始实施的第一天，没让自己失望，今天学习了500分钟(约8.3h)。在制定的新计划中朗读是重点，所以开启朗读，结束了多天未朗读文章的日子。不再局限于口语对话练习，而是直击文章。
在停止了几天的外刊笔记输出后，又重新开始，以自己喜欢的简笔画元素加入，让笔记更加有趣和丰富。
也是开启书虫学习的第一天，使用喜马拉雅听书结合社群的班长发出的思考题来学习，让自己对于英文著作的无感度降低，在慢慢适应利用简单书虫文章来学习。
新的计划让我就像图中的太阳一样，满满能量，在新的一周中英语的学习质量很高，积极性也比较稳定。个人觉得社群的力量很强大，所以新的计划中更多地以社群交流来提高自己的积极性。调整自己的计划，以可以激发自己的方式去做事。
2019年5月7日/二
今天是选修课《演讲与口才》结课的日子，其实有点不舍，因为很喜欢老师。老师总是一本正经地讲道理甚至讲笑话，讲授的课程内容都有自己的理解和态度。遇到这样老师其实觉得很幸运了。
在结课的这天大家都在各做各的，写结课作业，玩手机，或者做其他事情，没有人向老师提问。
在临近结束的时候，老师说的一句话我印象深刻:“我希望你们以后少用“剪刀”，不要总是去剪切然后复制粘贴，希望大家都可以认真地对待每一门课程，当然也同样希望你们可以认真对待生活的每一件事情。”不投机取巧，以认真的态度对待生活，生活同样会回馈笑脸。
2019年5月8日/三
今天是这个学期的第三次经管全体例会，我如约而至。尽管这会影响自己的学习计划，但是我愿意去参加这个例会，在所有大三的人都忙着自己的事情的时候，我还是选择自己去。因为责任，更是喜欢。
在前面的文章中提到了经管于我的意义，所以在我从中收获不少，逐渐成长以后，想要把自己的所学和所思分享给我的学弟学妹们。喜欢我们这个温暖的家庭，不去想自己的年级，而是我们就是朋友，就是家人，我们在一起交流和学习。
2019年5月9日/四
今天是专业篮球赛的决赛，果断地把它写上《效率手册》，让它成为我时间表的一个重要的事情。与其说对篮球的喜欢，想了想其实我是喜欢那份为了荣誉甚至热爱的拼搏劲儿。
一开始虽然我们专业投进一个完美的三分球，但是随时间的推移，发现大家的状态不佳，抢到球以后的命中率很低，并且总会出现犯规让对方罚球，又因为遇上的对手(大四学长们)很厉害，所以比分差距逐渐拉开。虽然没有赢，但是为他们的努力和拼搏点赞，我依旧是那个为他们欢呼的小粉丝。
以这样的形式呈现自己的总结笔记，感觉仪式感满满，让自己把这几天的事情又在脑袋过了一遍。希望继续坚持。
