20171030周一
【工具】No.26“细小步骤”
“把任务细化，让孩子体验成功。”
例如-学前班儿童写自己的名字很吃力
1.示范正确的握笔方法。
2.一次写一个字，你写一个，让孩子写一个。
3.教技能，但不要为他们做。
4.当孩子能完成细小步骤时，就会放弃“我不行“的信念。
【实录】
准备吃晚餐的时候，女儿说她想把蛋炒番茄。
“好啊！你自己做，如何？”
“我？”
“是的。想吃，我可以教你，试一试，怎么样。”
“好吧！”
“一步一步来。第一步把番茄洗干净，每个切成4小块。”
“这简单啦！”
“用刀要注意别把自己手指切了哈！”我示范了一下如何用刀。
“妈咪，第二步就是把鸡蛋打散，对吧？”
“是的。”我边说边用筷子示范了一下如何搅拌，然后让她接手。
“热锅，倒油，倒入蛋液，煎一下，再倒入切好的番茄块翻炒片刻。觉得差不多了，就撒点盐。再翻炒均匀，就可以上碟了。”
小家伙学得有模有样，不错。
哈哈，孺子可教也！
【复盘】
带而不代，让孩子亲自动手体验，掌握基本生活技能，孩子才会更独立。
【内观】
靠自己，最靠谱。
