这个九月，晨光透过教室的玻璃窗，落在孩子们稚嫩的脸庞上，也照亮了我案头那束带着露水的野菊。这是我在三尺讲台度过的20个教师节，比起初为人师时的忐忑，如今更多了一份内心的淡定与从容。
记得刚入职时，我总执着于把每节课都打磨得“完美无缺”，会因学生没掌握知识点而焦虑，会为课堂纪律偶尔混乱而烦躁。直到有一次，班里的小宇在作文里写：“老师讲课的时候，眼睛像星星，可我更想看到老师笑一笑。”那句话像一束光，让我忽然明白，教育不是单向的知识灌输，而是心与心的慢慢靠近。
现在的我，学会了在课堂上留出让孩子们自由思考的空隙，不再急于纠正每一个小错误；会蹲下来听孩子讲天马行空的想法，而不是打断他们说“跑题了”。当调皮的男孩悄悄把手工纸折的小花放在我桌上，当毕业的学生发来消息说“老师，我现在也喜欢上了阅读”，这些细碎的瞬间，比任何荣誉都更让我安心。
有人说，教师是照亮别人的蜡烛，但我更觉得，我们是和孩子一起成长的同行者。不必追求每一刻都光芒万丈，只需带着一颗从容的心，陪他们走过一段段求知的旅程。这份淡定，这份从容，便是我在教师岗位上，收获的最曼妙的风景。
