孩子，你有没有观察过池塘里的鸭子？它们总是悠闲地浮在水面上，脚掌轻轻划水，看起来一点儿也不费力，好像天生就擅长游泳。可你知道吗？水下的世...

这个九月，晨光透过教室的玻璃窗，落在孩子们稚嫩的脸庞上，也照亮了我案头那束带着露水的野菊。这是我在三尺讲台度过的20个教师节，比起初为人...

书桌前，三年级的小宇正对着平板屏幕咧嘴笑，手指在游戏界面飞快滑动。妈妈端着水果走进来，屏幕上“击败对手”的音效还在响，作业本却翻开着，一...

教育的本质，是唤醒生命对自我价值的认知，而长期被贬低的环境，恰是这份认知的“腐蚀剂”。那些习惯性否定、嘲讽、打压的声音，看似是“鞭策”，实...

教育中，被动接受与主动探索的心态差异，恰是“消耗”与“滋养”的分野。曾见学生面对知识点时，被动记笔记、机械刷题，课后抱怨学习太累——他们...

见过成熟的稻穗吗？饱满时总低着头，反倒是秕谷才会昂首朝天。人亦如此，真正的智慧往往藏在"不显眼"里。 生活...

教室里总坐着两种学生：一种遇到难题会立刻举手求助，另一种会盯着题目咬笔头，直到眉头拧成疙瘩才肯开口。多年的教学经历告诉我，后一种孩子眼里...

读《简爱》有感 合上书页，简·爱的身影仍在字间挺立。这个生于困顿却从未屈从于命运的女子，用一生诠释了何为“悦己”：自尊是她的铠甲，自我意...

今天的“学会变通”主题队会结束后，看着孩子们亮晶晶的眼睛，我心里满是温暖。原本还担心他们理解不了“变通”这个词，可当一个个小故事、小游戏...