2017.10.13周五
1，我回家后主动告诉我今天完成了一部分作业，余下的一部分想明天完成。学着安排自己的作业了。有主见，尝试勇敢表达自己的想法。
2.我以前很多次提醒，尽可能多的去楼下找小朋友玩。今天吃完晚饭主动说要下楼玩。愿意听取妈妈的建议。
3.因为今天是周末，九点半我才在窗台喊他回来。其实中途，我一直留意他们玩耍的笑声。今天楼下很安静。我想他可能去哪个小朋友家玩了。但前后阳台都喊遍了，也没人答应。我也没有太着急。但心想还是担心他在别人家和别人一起玩电脑或手机游戏。但又想偶尔周末玩一下也无妨，所以也不太着急。没过几分钟。他就回来了。我问他有没有听到我喊他。他说没有，就这最后几声才听到。他说和小明，小强一起玩！我问在玩什么游戏呢？他说他们在玩游戏，他就旁边看。如果是以前，我又会是一番说教。听到妈妈喊一定要第一时间回应。少玩游戏之类。但今天我什么都没说。我选择接纳。
4.说完之后，我问了今天的作业，我跟他说余下的一项报听写妈妈明天没有时间，希望今天完成。他马上同意了。是理解妈妈的孩子。
5.听写完成后，我提醒他检查。也没有不耐烦的情绪。并能检查出错误。是有能力和细心的小朋友。
如果3我没有做到接纳，或者又喋喋不休。那可能会让他关上心门，后面的听写可能就不那么顺利了。
好好说话说的并不是温柔的说连篇的大道理，而是恰当的鼓励，支持和信任！
