21天呆萌写作训练营打卡，不知道不觉已是最后一天，21天的体验没有感觉到每天写作的痛苦，居然每天都还带着期盼。呆萌写作营在樊荣强老师的指导下，日子就这样划了过来。头一次不想毕业的感觉。
回顾整理下获得的五大收获：
收获一、选题多样，不怕没东西写。
21天打卡，每天的选题都不一样，从时间顺序上有过去、现在、未来；从对象上有人，景，事；从写作形式有采访、写信等。
收获二、循序渐渐的教学方式，人人都能写作
21天的学习整整三周，樊老师每天都给我们设置任务卡，每周有一个大方向，循序渐进的教学，从简到难，感觉每天都在进步。任务卡内容大致为：
第一周题材类型：访谈式说目标、回忆、写信、人物访谈、自我探索、人物立传
第二周聚焦细节，谋篇画局：一寸窗户、一群人、一个人、关键词跳磴石演绎、是什么/为什么/怎么办文章
第三周文章结构：独创正反合法、空雨伞法、胡适法、四圣谛、六顶思考帽、FABE法则（因篇幅有限，未能一一解释，有兴趣的朋友可以直接简信，或者留意樊荣强老师的相关文章。链接地址： 我30多年的写作秘诀首次公开），这些独创方法，是老师平时看书或者从别的领域自己领悟出来并运用到写作中来的。这一点彻底让我臣服。我没想到写作也能用这种方式。看来读书读能活了，说的应该就是这样子，能化为己有。
�收获三、问答思维，贯穿始终
演讲我们面对的是听众，写作我们面对的是读者。当我们将我们的观点，我们的所见所闻呈现给读者时，读者只能通过我们的文字表达去理解，他们也许有疑问，又没办法直接问到你，作为写作者，需要考虑问答思维，心里有读者。TA可能会遇到什么问题，TA想了解什么。
通常问答有三种类型：是什么？为什么？怎么办？。“是什么”是描述问题，“为什么”是分析问题，“怎么办”是解决问题。鸡汤文为什么称之为鸡汤，因为它主要把问题停留在“是什么”和“为什么”，通常不会告诉你怎么办。而大家其实是非常想知道怎么办的，这就好像给你一张银行卡，不告诉你密码一样。当然鸡汤文是开悟性的，不能否认它在一定程度上可以安抚心灵。
因此写文章时不能面读者，心里也要设想有读者。如果可以的话，有解决办法就告知解决办法。因为你总希望别人看你的文章有点价值和收获吧。
�收获四、文章不仅要会放，还得会收
文章字数多，文笔好都是好事。文章不仅要会放，会收也是一项技能，这样就能化繁为简。留下有价值的内容。
�收获五、目标要有，纪律也要有
在樊老师的呆萌训练中，有一条规则是：连续三天没打卡或迟打卡，就要出局，除了樊老师教了很多干货，这打卡规则也逼迫了我为什么能持续21天不中断的一个很重要因素。所以，有时候，你还真得逼自己一把。
以上就是我整理的五点收获。打卡最后一天，还真舍不得结束。
