1、目的：培养有学习能力的自主学习者。2、总原则：引导孩子主动求知。（1）学习意愿强，快乐认可爱的互动，专注主动胜任感（2）自信心（3）学习兴趣a好奇心：链接生活中的人和事b获得认可c自我价值增加，有自我完善的欲望。写字和下面条跑步鼓励表扬，强烈的正面的人际情感刺激d实现理想：人和事，做到什么事，成为什么样的人；f感恩：父母夫妻之间双互感恩互动，给孩子无条件的爱（4）学习能力（5）吸收知识（6）训练技能
（关注到，找到，认可到）
意愿动力：意愿强，好奇心，获得认可，自我价值，实现理想，感恩
自主学习的动力
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