昨天我收拾孩子的书包，发现有小纸条，上面画了小画，写了小字。我问孩子是谁写的，什么时候写的。他说是同学写的，他画的，是在上课的时候。他开始详细说，别人下课，他也下课；别人上课，他还是玩。玩的可欢呢。我说不听课怎么能打好基础呢。他说打基础对他来说没用。我说打十年基础才有用，一天两天看不出有用。他也听不进去，就这样睡觉了。
今天早上我们走在上学的路上，我想起了古诗劝学的句子，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我给他讲句子意思，年轻的时候不打好基础，老了的时候就后悔了。他不接我的话题，开始打岔了。
下了车他总爱扮演托马斯小火车，把盲道当做火车轨道走。我对他说，你的学习要走上正轨，意思就是你上课要认真听讲。他说我要走S型，就是一会儿听，一会儿玩，一会儿上厕所。我说走弯路你就耗费了能量，上课听不懂，下课还得补，补不上就落后了，落后就要挨打。他说落后就要挨打？在他游圆明园的时候我给他讲过落后就要挨打，他还记得那些残缺的柱子。我说一个小孩不学习，两个小孩不学习，……以后中国就落后了，落后就要挨打。他接着说，外国人就来抢东西。我说对的。他问，抢玩具吗？我说不抢普通玩具，抢宝贝。比如中国生产的好玩具，外国人说是他们设计的，和中国人要钱。比如华为手机，外国人觉得华为超过他们了，就把华为的人抓起来。他补充华为是很厉害的手机。就要进校门了，我看他明白了，总结一句，嘱咐道，落后就要挨打，所以要打好基础。他略有所思，对我嗯了一声。我感觉好开心，终于用“家国天下”的情怀把他说服了，接下来要看他的行动了。
送完孩子，我去单位。路上想，这上学路上孩子可真会提问题。去年的时候眼看就要进校门了，他问我为什么要上学，我说上学就是给你补充营养，就像小树要浇水，施肥，才能长得更好。后来我发现他喜欢火车，就告诉他，现在学习就是打基础，有了基础长大才能设计火车。一段时间后，他告诉我，打基础对他来说没用。我说打十年基础才能看出来有用，时间短看不出来。我心里又犯难了，数十年如一日的打基础，怎么能让他坚持呢。我得好好学习了，引导孩子需要智慧。
